【摘 要】
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教师的作文教学逐渐步入了高效低耗的轨道.其次这项训练能使学生进一步认识作文,理解作文,使得学生自改作文有了很大的必要性、可行性.主要调动了学生的作文积极性、发挥了学
【机 构】
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四川省凉山州越西县中普雄逸夫小学,四川,凉山州,616661
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教师的作文教学逐渐步入了高效低耗的轨道.其次这项训练能使学生进一步认识作文,理解作文,使得学生自改作文有了很大的必要性、可行性.主要调动了学生的作文积极性、发挥了学生的主观能动性,学生的整体素质得到了进一步的提高,符合当今的素质教育要求.
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