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高中生人格发展特点及教育对策
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2003年11期
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传统文化是我国几千年积累和沉淀的文化精粹，凝结着前辈智慧的精华。只有在继承传统文化的基础上，我们才能更好地发展，语文教学为传承传统文化提供了一个很好的平台。 一、在日常教学中点滴渗透，潜移默化影响学生的价值取向 1.在古诗文教学中渗透传统文化 中学语文教材所选的古诗文都是名家名篇，是我国文学史上熠熠发光的经典之作，其中蕴含着丰富的传统文化底蕴。因此，教师要深入挖掘这些教学资源，并将其运用到品