【摘 要】
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马克思哲学告诉我们,物质决定意识,内容决定形式。根据这一哲学观点,我认为课程期望达到的教学理念和目标是由课程的教学内容决定的。课程安排什么教学内容,学生就有什么样的
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马克思哲学告诉我们,物质决定意识,内容决定形式。根据这一哲学观点,我认为课程期望达到的教学理念和目标是由课程的教学内容决定的。课程安排什么教学内容,学生就有什么样的课程知识结构,同时也就为实现相应的课程教学理念和目标打下了物质基础。所以对课程教学内容按照新课程教学范式的理念和目标进行再造,就成了课程教学范式改革的关键环节,即"牛鼻子"。国民经济统计学课程主要教学理念是学以致用,丰富常识。
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