【摘 要】
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新时代教育改革不断推进的背景下,小学数学教师应采用深度教学,使学生的数学学习能力得到进一步提高,数学思维得到进一步创新和发展。在以往的教学中,教师往往只对学生进行课本上基础知识的讲解,使得学生只了解课本上的表面知识,而对其中蕴含的更深层次的知识并不清楚。因此,为了能够更好地提升学生的数学水平,教师应当在深度教学理念下为学生开展数学概念教学。本文通过对深度教学理念下小学数学概念教学的分析,探索开展小
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新时代教育改革不断推进的背景下,小学数学教师应采用深度教学,使学生的数学学习能力得到进一步提高,数学思维得到进一步创新和发展。在以往的教学中,教师往往只对学生进行课本上基础知识的讲解,使得学生只了解课本上的表面知识,而对其中蕴含的更深层次的知识并不清楚。因此,为了能够更好地提升学生的数学水平,教师应当在深度教学理念下为学生开展数学概念教学。本文通过对深度教学理念下小学数学概念教学的分析,探索开展小学数学概念教学的策略。
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第一部分在电视胸腔镜辅助下的肺切除手术中夜间手术对术中并发症发生率的影响目的:为了探讨在工作时间（18:00之前）和夜间时间（18:00之后）手术对胸腔镜辅助下肺切除术（Video-assisted thoracic surgery,VATS）术中并发症的发生率是否存在影响。方法:选取2015年1月至2017年4月在上海胸科医院胸外科行VATS辅助下肺部手术的所有患者。对患者的临床资料进行了全面的
目的:探究单侧完全性唇腭裂患者裂隙侧与非裂隙侧恒中切牙的牙齿长度、冠根比及周围牙槽骨量,并进一步探讨牙齿冠根比例与周围牙槽骨量的关系。方法:收集58名非综合征单侧完全性唇腭裂患者（男36名,女22名,平均12.65±3.64岁）的CBCT,运用3D-Imaging软件测量恒中切牙牙冠牙根长度、唇舌侧和近远中侧的牙槽骨量,计算冠根比、骨开裂频率。对裂隙侧中切牙和非裂隙侧中切牙两组的冠根长度、冠根比以
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第一部分:两种OCT扫描模式在测量视网膜血管直径中的差异目的:应用光学相干断层成像（OCT）,比较两种内置扫描模式环形扫描（circle scan）和格栅扫描（raster scan）在测量视网膜血管直径上的一致性。方法:收集2018年12月-2019年4月在我科行体检的健康志愿者,依据纳入和排除标准,最终共纳入79人79眼进行分析,其中男性40人、女性39人;右眼39例39眼、左眼40例40眼。
研究背景及目的:脓毒症相关急性肺损伤（SA-ALI）可导致急性呼吸窘迫综合征（ARDS）,影响患者临床预后。保护肺血管内皮屏障及其功能是防止病情进一步恶化的关键。1-磷酸鞘氨醇（S1P）是维持血管屏障功能所必需的血浆生物活性脂质,高密度脂蛋白（HDL）是其在血浆中的重要载体之一。本研究旨在探讨HDL-S1P在脓毒症肺内皮屏障和内皮细胞功能中所起到的作用及其作用机制。实验内容及方法:我们通过收集脓毒
轻度脑外伤患者通常会表现出认知功能的损伤,并且这种损伤和大脑白质结构的破坏以及脑区功能连接的异常有关。然而,由于针对急性期轻度脑外伤患者认知功能障碍的大脑结构-功能的双模态影像学研究很少,并且对于认知功能的评估不够全面细化,脑外伤认知障碍的神经生物学机制仍不明确。本文旨在应用全面细化的认知测试评估患者认知功能,并结合双模态磁共振结构及功能影像技术,研究大脑联合纤维束的结构变化及其耦合的脑区功能连接
目的:急性缺血性卒中（acute ischemic stroke,AIS）是各种原因引起的脑部血液循环障碍导致的神经功能缺损综合征。近年来我国脑卒中发病率逐年提高,因其高死亡率、高致残率,已成为威胁我国中老年人群生命安全的头号因素。AIS治疗的关键在于发病早期对闭塞的血管进行再通治疗,恢复血流,挽救缺血缺氧的脑细胞。目前在发病4.5h内进行重组组织型纤溶酶原激活剂（recombinant tiss
研究目的:本研究计划利用组织工程气管替代品,修复切除范围超过6公分,传统外科方法无法解决的大段气管缺损;以及通过实施支气管替代避免创伤较大的全肺切除。大段气道缺损的重建,尤其是在隆突受到侵犯时,在临床上仍然是一个挑战。既往生物工程隆突重建临床试验,术后存活均未超过90天。我们拟利用“体内生物反应器”技术,解决传统组织工程气管替代品所面临的感染及缓慢再血管化问题,验证其在人大段气管缺损重建术中的可行
生物活性硅酸盐材料已被广泛证实能够在体内主动诱导骨组织发挥再生功能,但其诱导骨组织再生的机制尚未被完全阐明。近年来,随着炎症反应在组织修复过程中的重要性引起广泛重视,大量研究报道生物活性硅酸盐材料释放的离子产物可以通过直接调控巨噬细胞行为使其产生有利于促进骨再生的免疫微环境。与此同时,也有大量研究表明间充质干细胞是在骨再生过程中参与炎症反应调控的一种重要细胞,可以通过分泌多种免疫调节分子来调控巨噬
目的:优化富白细胞富血小板血浆（L-PRP）和纯富血小板血浆（P-PRP）的离心方案,并观察通过不同血小板膜受体选择性激活的富血小板血浆释放的生长因子对肌腱干细胞和人脐静脉内皮细胞增殖、迁移、分化的影响,初步探究其机制。方法:取76例志愿者外周血样（45 mL）与5mL输血用枸橼酸钠注射液混匀,采用两次离心法制备L-PRP。计算并比较实验组A（12例,400×g、10 min,1100×g、10