侄子刚放学回家，跑到我跟前，急着跟我说：“姑姑，跟你讲件事情。”
　　由于我正在忙饭，覺得孩子能有什么事情呢？就去客厅冰箱拿肉。侄子却不管，边跟着我，边说开了：“姑姑，你知道表弟他这次语文考了多少分吗？他考了14分。他肯定不敢告诉你，我告诉你，你不要说是我说的啊。”
　　一听这话，我心一沉，14分，这是怎么考的啊？便问侄子：“你考了多少分？”
　　“我考了89.5，全班最高分91，我是第二名，比上次前进了2名。”
　　人家孩子一放学就回来做作业，我儿子每天一放学就要在校门口兜两圈，看看转转再回家，现在考试又考了14分！想到这，我真想把他揍一顿。
　　十几分钟后，儿子背着书包回来了。
　　“儿子，你最近考试了吗？”一看他，我就迫不及待地问道。
　　“没考。”儿子低着头，不敢看我。
　　“那我怎么听人家说，都考试了呢？快点把试卷拿出来让我看看。”我催促道。
　　儿子伸手在书包里，左找右找，慢腾腾翻了好一阵，就是“找不到”试卷，最后眼圈竟然红了，眼睛里还含着泪水，非常窘迫地站在那，似乎在面临着一场难过去的坎。此时，我的心也软了，考这样的成绩，老师同学都知道，说不定还会受到同学的嘲笑，心里本来就难受，而且他哭了、知道错了，我何必再揭他一次伤疤，让他再痛一次？如果逼他把试卷拿出来，把他打一顿骂一顿，就起作用了吗？这只能在他成长的过程中，增加一次痛苦，让他更加厌倦学习。
　　于是，我把他拉到跟前，语重心长地说道：“你这次考了多少分，我不问了，下次试卷一定要让妈妈看。妈妈知道，你很聪明，学习成绩肯定能提高。”
　　儿子听了我的话后，擦干眼泪，转过头，从书包里拿出作业本，开始认真地改正昨天默错的汉字，还自动每个汉字写五遍，做完这些，他又认真地在那背诵课文。这可是他从来没有的主动，从他的行动中，我看到了他的决心。果然，一个月后，他的语文成绩有了很大的提高，考了72分。
　　谁都会受伤，都会有伤疤，但是当我们把伤口上的伤疤揭开的时候，只能减慢伤口的愈合，甚至发炎感染。孩子在学习上同样是这样，当他考得很差，只要他认识到，毕竟这不是不可原谅的，做父母就不要揭他的伤疤，而是要维护好孩子的尊严。只有激发起孩子内在的学习动力，他才能努力自觉地学习，才能在循序渐进中逐步提高学习成绩。