【摘 要】
:
目的探讨肾脏嗜酸细胞腺瘤的CT诊断要点,以提高对该病的临床认识和诊断准确性。方法对该院2013年4月—2017年11月该院收治的9例经病理确诊的肾嗜酸细胞腺瘤的CT表现进行回顾
【基金项目】
:
贵州省高层次创新型人才培养计划(GZSYQCC[2015]001), 贵州省科学技术基金(黔科合基础[2017]1109)
论文部分内容阅读
目的探讨肾脏嗜酸细胞腺瘤的CT诊断要点,以提高对该病的临床认识和诊断准确性。方法对该院2013年4月—2017年11月该院收治的9例经病理确诊的肾嗜酸细胞腺瘤的CT表现进行回顾性分析,比较病变形态、密度均匀性、边缘边缘、强化特征等CT征象。结果 9例肿瘤均为单发,呈类圆形,平扫8例呈等或稍高密度、边缘不清,6例密度均匀,1例中央可见低密度瘢痕影。增强后7例肿瘤明显强化,4例轻度强化,均有"快进慢出"型强化特征,其中l例部分肿瘤实质还有渐进性强化表现;1例中央可见星状或小片状无明显强化区。结论肾脏嗜酸细胞腺
其他文献
“引、动、展、评、考”五环节课堂教学模式是以学习金字塔理论、艾宾浩斯遗忘曲线规律、建构主义理论以及“励志、赏识、感恩”三项教育为载体的育人模式。“引、动、展、评、考”课堂教学模式是指每节课的引导、行动、展示、评价、当堂测试五个教学环节的简称。本模式适用于中小学所有学科,包括音乐、体育、美术、信息技术等学科。符合学生的年龄特征,注重学生探究的兴趣和需要。既能充分发挥教师的主导作用,又能充分体现学生的
目的探讨早期护理对重型颅脑外伤患者治疗的应用效果。方法方便选取该院2016年6月—2017年12月该院收治的80例重型颅脑外伤患者作为研究对象,根据入院顺序编号并利用随机数表
在日益重视学生的语言交际能力和英语综合应用能力的今天,大学英语教学在重视提高学生的5种基本技能——听、说、读、写、译的基础上,不可避免的要把社会文化能力的培养作为
朗陵王墓志铭具有证史、纠史、补史的价值。文学上表现出委屈含蓄、欲说还休的特点。虚而不虚,实而不实,用“誉墓”之词抒婉转之痛,达到掩护其真实情感的目的。楷体书法有行书风
矿用提升机原高压换向电路频繁出现故障,其中吸力线圈的改造在提升任务中尤为重要。吸力线圈有问题常常导致溜车、抱闸,频繁起车所产生的颠簸使人“吓一跳”,容易造成人的心理压
一次校长发展论坛中,一位年轻的农村小学校长反映了这样一个问题:学校的中层干部都比我年长,在学校管理中,我很不好意思给他们分任务加担子,即使发现他们的失误,我也不好意思指出来。这位校长的经历引起了与会校长的共鸣,面对这样的现象,怎样才能让学校管理者走出困境呢? 不难看出,随着教育的深入发展,一大批年轻有为的教师走上了校长岗位,以至于许多学校都出现了年轻校长领导年长中层的现象,怎样才能充分发挥年长中
——现代快报讯:南京10岁的男孩小勇,自从有了弟弟之后,就开始找各种理由不去上学,要求妈妈把弟弟扔掉,家人要带他去看心理医生,而他却说是因为觉得妈妈“太辛苦”了。 自国家放开二胎政策以来,我们经常能在报纸、网络上看到类似的报道,其实,很多孩子并没有我们想的那么不可理喻,他们只是没有安全感,怕爸爸妈妈有了弟弟或者妹妹之后,就不爱他们了。孩子的心灵很脆弱,别怪他们有病,他们其实只是希望多得到一点爱,