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本文旨在阐明古诗词教学回归诗歌审美本性的目标定位及新课标背景下的古诗词教学策略,即知人论世策略、缘景明情策略、赏意悟理策略、对比阅读策略等。
古诗词教学的目标定位与教学策略
【摘 要】
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本文旨在阐明古诗词教学回归诗歌审美本性的目标定位及新课标背景下的古诗词教学策略,即知人论世策略、缘景明情策略、赏意悟理策略、对比阅读策略等。
【机 构】
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南京市仙林中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年07期
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