【摘 要】
：
高校的音乐专业美学课程作为音乐学与美学相融合的具有特殊性内容,是高校音乐教育教学的必修课程.作为理论性基础较强的一门综合性课程体系,音乐专业美学课程的学科与教学定位一直都是许多音乐教学工作者不断潜心研究的重要课程.因此,本文主要以“高校音乐专业美学课程改革探究”作为重要的研究视角,希望能够通过本文研究,不断推动高校音乐专业美学课程的发展,促进课程教学效率的提升.
论文部分内容阅读
高校的音乐专业美学课程作为音乐学与美学相融合的具有特殊性内容,是高校音乐教育教学的必修课程.作为理论性基础较强的一门综合性课程体系,音乐专业美学课程的学科与教学定位一直都是许多音乐教学工作者不断潜心研究的重要课程.因此,本文主要以“高校音乐专业美学课程改革探究”作为重要的研究视角,希望能够通过本文研究,不断推动高校音乐专业美学课程的发展,促进课程教学效率的提升.
其他文献
对于建筑力学课程来说,大多与工程实践紧密结合,而这种具有很强实践性的课程内容,采用传统课堂讲授的模式已经很难达到最佳的效果.由此,o2o模式开始出现在建筑力学课堂教学当中,通过运用o2o模式,能够将建筑力学与实践操作有效地结合起来,有利于教师和学生角色的转变,使得教学资源更加开放,进一步促进学生在理论知识、专业能力以及综合素质等方面得到全面的提升.
在新课改背景下,核心素养理念作为新一轮改革的重要内容,不仅对课堂教学进行明确指导,同时也对学生素养做出详细界定.在核心素养理念下,初中数学教师应对课堂教学积极做出调整与优化,使课堂教学活动能够围绕学生核心素养开展,以此实现培养学生良好数学核心素养的教学任务,保障学生核心素养能够顺利形成与发展.基于此,本文将系统分析核心素养理念下的初中数学课堂教学策略,以供参考.
在新课程标准的背景下,学校越来越重视素质化教育,力求学生可以实现全面的发展.数学的课堂是将学生、教师、内容等结合在一起开展的教学实践活动.在素质化教育要求下,教师更为重视开展深入教学.深度教学具有培养学生学科核心素养的重要作用,也是课程改革阶段的必然要求.教师的深度教学要以引导学生自主学习、合作探究为主要方式,突出培养学生拓展性思维和创新意识为教学实效,以强化核心素养作为教学的最终目标.这既是教学活动的创新,同时也是教师教学工作所面临的挑战.因此如何实现深度的初中数学教学,是教育工作者应深入思考的问题.
知识产权服务行业是知识产权产业的重要组成部分,其服务质量直接制约着我国知识产权的发展,因此本文结合知识产权服务行业的特点和发展现状,探讨促进我国知识产权服务体系发展的战略思路.
创新是引领发展的第一动力,保护知识产权是保护创新的重要体现.近年来,在侵犯知识产权的案件量增多,侵权的范围扩大、手段不断升级、产业链不断成熟的背景下,作为刑事诉讼中发挥主导作用的检察机关尽管进行了相当程度的努力,但是在专业化程度、沟通协调机制、综合手段的运用等方面还存在明显不足,保护质效亟待提高.新时代的检察机关理应主动作为,在履职中突出重点、精准发力,以求破解新时代的知识产权保护的实践难题.同时应注意强化合作促进知识产权的全链条保护,强化保障,努力在全社会营造知识产权司法保护良好环境,为贯彻新发展理念、
互联网的高速发展和手机媒体的快速普及,使普通民众开始拥有更多的话语权和表达权,这为新闻报道的传播格局带来重大的变化和挑战.传统媒体和新媒体的不断融合与发展,对于新闻报道产生诸多改变,尤其是在突发事件的新闻报道中,公信力成为赢得社会信任和增加媒体社会影响力的关键,表现为近年来的突发事件新闻报道中存在着民间舆论场和官方舆论场较为明显的对抗现象,如何看待新闻报道中公信力的丧失,规范和提高突发事件新闻报道的公信力,塑造媒体公信力成为业界与学界亟待解决的问题.
在当前油田深化改革发展、持续攻坚创效的背景下,广大油田基层企业工会组织坚决贯彻上级党委工作部署,自觉服务工作大局,从如何做好新形势下工会工作为目标,以务实创新、自我革新、持续推进价值提升为工作导向,找准工作结合点和着力点,切实提升工会组织活力值,助力企业实现可持续高质量发展.
本文以应用型高校金融学专业中的专业课教师、思政课教师、辅导员和学生,及各类金融机构等主体为研究对象,以金融学专业学生及各类金融机构的需求为切入点,通过从学生进入高校后一直到毕业参加工作这一过程中接触的各类主体之间的联系进行分析,厘清各主体之间关系,对应用型本科金融学专业如何开展思政教育融合进行分析研究,从而为应用型高校金融学专业课程中思政教育开展提供帮助.
在新课程改革不断推进的背景下,基础教育已经进入强调培养学生核心素养阶段.在此背景下,学校、教师以及学生都面临着非常大的挑战.转变教师传统教学观念,创新改革传统教学方法以及教学手段及教学模式,完善教学评价体系等一系列举措十分必要.
现阶段,我国乡镇政府在公共服务能力建设上,仍然存在着公共服务供给总量不足、质量不高.公共服务产出效益低等问题,这会在一定程度上影响农村地区群众的生产生活,制约农村社会经济的发展.本文以河南省洛宁县上戈镇为例,对乡镇政府公共服务能力建设的现状、问题及对策进行研究.