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读后续写题型的命题初衷是“以续促学”,实施读写融合的教学策略:提升阅读思维,培养篇章意识;优化衔接思路,实现四句定位;精准选材,高效训练;一篇多写,分步达成.以不断激发学生的表达欲望,实现“以续促学”.
基于『以续促学』的读后续写教学实践
【摘 要】
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读后续写题型的命题初衷是“以续促学”,实施读写融合的教学策略:提升阅读思维,培养篇章意识;优化衔接思路,实现四句定位;精准选材,高效训练;一篇多写,分步达成.以不断激发学生的表达欲望,实现“以续促学”.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江盛泽中学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2022年2期
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