【摘 要】
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诚然,随着普通高中政治教学新课程方案的实施,它作为综合实践活动课程的重要组成部分——研究性学习,如今已正式列入课程计划,这就要求我们政治教师,在新课程改革的形势下,如
【机 构】
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吉林省梨树县郭家店高级中学 吉林梨树 136502
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诚然,随着普通高中政治教学新课程方案的实施,它作为综合实践活动课程的重要组成部分——研究性学习,如今已正式列入课程计划,这就要求我们政治教师,在新课程改革的形势下,如何来搞好我们的教育教学,如何来适应研究性学习呢?rn其实,我们所说的,研究性学习,我以为就是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,而且还能在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.具体来说,我们教师设置研究性学习,最主要的目的是在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的就的教学模式和学习方式,从而为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的知识应用于实践的机会,促进他们形成积极、主动的学习态度和良好的学习策略.这样的话,在研究性学习中,我们教师和学生的角色也都具有新的特色,尤其是我们教师如何适应研究性学习的要求,这直接将影响教育教学,以及研究性学习的实施和收效.
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