【摘 要】
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关于阅读,目前比较一致的意见是,阅读是将书面材料中提供的信息与读者头脑中已有的知识相整合,从而构建出意义的过程.阅读教学在整个语文教学中占据着举足轻重的地位.语文课
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关于阅读,目前比较一致的意见是,阅读是将书面材料中提供的信息与读者头脑中已有的知识相整合,从而构建出意义的过程.阅读教学在整个语文教学中占据着举足轻重的地位.语文课程标准第一学段"阅读"的阶段目标首先是"喜欢阅读,感受阅读的乐趣".兴趣是学习的动力,学生只有喜欢了,才会去学.因此,阅读教学应摒弃以往的"满堂灌"、"满堂问",充分尊重学生的个性,让他们在阅读中真正有所悟,有所长.
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