【摘 要】
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混合式教学与过去的教学形式是不一样的,不仅注重教师的引导以及启发作用,还需要对学生在实际学习中,主体性以及创造性进行体现,将混合式教学与翻转课堂结合,运用到初中物理
【机 构】
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江苏省淮安市北京路中学 223001
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混合式教学与过去的教学形式是不一样的,不仅注重教师的引导以及启发作用,还需要对学生在实际学习中,主体性以及创造性进行体现,将混合式教学与翻转课堂结合,运用到初中物理课,可以将过去初中物理课的限制打破,促进初中生创造能力的提升.本文分析初中物理课中符合将翻转课堂和混合式教学结合,希望对初中物理课的合理开展是有促进作用的.
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