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为顺应国内高等教育发展趋势,南京大学近年来开始启动和推进"翻转课堂"的教学改革项目。笔者在南京大学建筑与城市规划学院建筑系教授"建筑体系整合"的研究生课程,为更好地培养高素质研究性人才,以此课程开展了"翻转课堂"的教学改革试验。文章主要介绍该课程的教学模式、作业及评分标准等教改内容,总结在教改过程中所遇到的问题和困难,抛砖引玉,以期得到同行的共同探讨。