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综合实践活动是新课程的重要学习领域,综合性和实践性决定了它的实施难度相当大。经过多年的课改实践,综合实践活动课程在实施中取得很大成绩,但也暴露出不少问题。为此,本期“教研”栏目刊发三篇文章,试图深入反思综合实践活动的功能与价值,并分析相关问题和现象,以期进一步推动综合实践活动课程的深入开展。