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新改版的牛津小学英语贴合小学生心理特点，形象的图文让学生们耳目一新，同时各种环节的创设更加贴近生活，更易引起学生的兴趣，轻松愉悦的情节设置让学生们乐不思蜀，为教师情境教学的创设开辟了一条便捷之路。小学生好动好玩，他们喜欢在愉悦的氛围中求取知识，教师应贴合这种心理努力创设愉悦的课堂环境。
快乐促成长，愉悦学真知——浅谈小学英语愉悦教学的有效实施
【摘 要】
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新改版的牛津小学英语贴合小学生心理特点，形象的图文让学生们耳目一新，同时各种环节的创设更加贴近生活，更易引起学生的兴趣，轻松愉悦的情节设置让学生们乐不思蜀，为教师情境教学
【机 构】
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江苏省如东县掘港小学
【出 处】
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内蒙古教育：B
【发表日期】
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2014年9期
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