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【摘 要】
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摘要：在初中物理教学中,教师要注重创设教学情景,激发学生学习兴趣,变抽象为具体,变难为易,从而提高学生的学习效率。在初中物理教学实践中，创设问题情景时应注意要以学生的现有知识和经验为基础，否则难以引起学生的学习兴趣。 关键词：初中—物理—情景 一、课程引入情境的创设 创设引人情境，可激发学生学习的兴趣与动机。初中生具有好奇、好胜、好表现等心理特点，激发学生兴趣和动机是学习的前提，因此，教学中
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年43期
其他文献
内容提要：新课标之数学教学有新的课程观；新课标之数学教学重过程，重创新，重个性，重数学思想和数学方法，重合作与交流，重思想教育；新课标之数学教学中的老师与学生的关系是平等的。 关键词：新理念 重过程 重创新 重个性 一．新课标之数学教学的课程观 传统的课程只有教师与教材。新课标的数学课程是教师，学生，教学材料，教学情境与教学环境构成的一种生态系统，就是说，课程是变化的，是
语文学科是一门基础的人文科学，作为基础中的基础学科，初中语文教学对培养学生的创新意识和创新能力具有特别重要的作用。同时语文学习也应是学生的心灵活动，应是学生的主动参与、主动求知求真的过程。因此，我们在初中语文教学中急需更新教育观念，深化教学改革，自觉摒弃以分数、应试为目标的教育模式，积极开创初中语文创新教育的新格局。 一、语文创新教学的理念 新课标中提倡学生自主、合作、探究的教学方式，这是一项课堂
摘要：怎样提高高校英语课堂的有效性，就成了广大高校英语研究者们关心的话题之一，本文将从目前高校英语课堂的现状出发，相应的提出些许意见和建议，希望能对相关人员有所帮助。 关键词：高校，英语课堂，有效性探讨，方法研究 一、前言 随着“地球村”的不断形成，我国与国际之间的联系越来越密切，英语已经成为了一个现代人才不能缺少的成功条件之一。如果说高中的英语是为了一个更好的学府而学，那么，进入高校之
摘要：本文探讨了新课程背景下如何从课堂教学和课外活动两方面培养学生学习化学的兴趣，提高学习效率。 关键词：新教材 学习兴趣 学习效率 课程改革的理念是要促进每个学生身心发展，培养学生终身学习的能力。 新的高中化学课程（苏教版）倡导多样化的教学方式，注意培养学生对化学的兴趣，只有对化学的学习有兴趣，学生才会有终身学习的愿望。心理学和教学实践都表明，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏
大多的英语老师们也许都会有一个感慨：教英语真不容易，不管你花了多大心思去备课，用了多大的力气去上课，可学生就是不领情，依然玩他们的，要不睡觉，要不就是看书。其实，主要的原因是上英语课太闷了。怎样才能解决这个问题？通过思考、培训学习让我学到了很多教学技能，添补了我教学方面许多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆外语；掌握了英语节奏的特点，能正确朗读
题海战术，有广义与狭义的区分。在狭义上，这一词汇表示的意思是为达成某一任务（多指考试或检测），进行大量的，不受时间、地点限制的做相关习题。并不考虑其质量与效率。在广义上，这一词汇也可引申为依靠数量取得胜利，而非质量，与“人海战术”相似。 凡是从现在的中小学过来的人，对于题海战术，想必都不陌生。尤其是高三这年，课早上完了，整个一年，就是做题，反复地做，做到人人反胃，无聊乏味到要自杀的地步。不仅高三
摘要：随着信息技术的发展，软件职业教育开始受到越来越多的关注。本文针对目前软件职业教育中培养存在的学校人才培养与企业需求出现严重的脱轨现象，提出了一种“深层次校企结合，工学交替，三证融通”人才培养模式，以适应软件职业教育转型的需要。 关键字：职业教育；培养模式；校企合作；工学结合 1 前言 软件职业教育是以培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向一线IT职业岗位的实用型、技术型和技
学校体育，就其目的、任务的特殊性而言，它不同于大众体育和竞技体育。 它突出的特点，就是其本身所具有的特殊的教育属性。就我国教育方针而言，在学校整个教育体系中，体育并不单独存在，而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分。马克思早就指出：“未来的教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展人的唯一方
在现在社会中，无论是生产还是研究，人们面临的问题都日益复杂，而且往往包含着多学科意义的内容，因此，单靠一个人很难胜任，而是需要多种人才通力合作，综合多方面的知识才能解决。优秀的人才，不仅自身素质好，而且更重要的是与团队伙伴的合作契合程度高，以及配合别人共同解决问题的能力比较强。团队合作精神已成为中国企业人才的重要特征。笔者拟就职高生的实际情况，从体育学科的特点出发，谈谈在职高体育教学中对学生团队精