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在小学教育体系具体教学策略逐步转变背景之下，高效语文课堂应当从增强提高学生质疑能力方面对教学进行具体化提升。本文就语文课堂中的新种子提高学生质疑能力的展开进行探究和思考。
小学语文教学中学生质疑能力培养的策略研究
【摘 要】
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在小学教育体系具体教学策略逐步转变背景之下，高效语文课堂应当从增强提高学生质疑能力方面对教学进行具体化提升。本文就语文课堂中的新种子提高学生质疑能力的展开进行探究
【机 构】
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山东省烟台市芝罘区南山路小学 山东 烟台 264000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年10期
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