【摘 要】
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游戏化的小学数学教学的开展,突出了数学教学的趣味性,更符合新时期小学数学教学的要求。笔者以元角分的认识为案例,对如何选择与设计教学游戏进行了分析,并进一步总结了游戏
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游戏化的小学数学教学的开展,突出了数学教学的趣味性,更符合新时期小学数学教学的要求。笔者以元角分的认识为案例,对如何选择与设计教学游戏进行了分析,并进一步总结了游戏教学效果,为提升小学数学游戏化教学质量提供了更好的参考。
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