论文部分内容阅读
结合教学实践过程，针对高校学生客观存在的差异，提出数值分析课程分层次教学模式的思考。目的是改革传统教学方法，使教学在充分考虑学生个性差异和不同需求的前提下，促使学生更积极主动地进行学习，提高教学效果。
数值分析课程分层次教学研究初探
【摘 要】
：
结合教学实践过程，针对高校学生客观存在的差异，提出数值分析课程分层次教学模式的思考。目的是改革传统教学方法，使教学在充分考虑学生个性差异和不同需求的前提下，促使学生更积
【机 构】
：
桂林电子科技大学数学与计算科学学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2013年46期
【基金项目】
：
中国电子教育学会教学研究项目（ZDJ11214,ZDJ11213）,广西高等教育教学改革工程项目（2013JGA142）
其他文献
"三纲""五常"是中国儒家文化中的重要思想,在漫长的封建社会中起到了极为重要的作用。党的十九大提出了"让每个孩子享受公平而有质量的教育"的奋斗目标,实现这个目标首先要有
2008年,由美国次贷危机引发的金融危机使影子银行逐渐进入人们视野。此次危机使人们意识到影子银行高杠杆和期限错配等风险。对影子银行的监管不力和疏忽成为金融危机的主要
总结了培养和提升数学专业研究生创新能力的教学改革实践经验,从辽宁工业大学和辽宁工业大学理学院的实际情况出发,把研究生创新能力培养贯穿于研究生培养的整个过程,在课程
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
在多民族的中国,从民俗艺术角度研究本土民间演艺,尤其不可忽视少数民族艺术。在山高谷深的岷江上游,诞生在黑水民间土壤中的融合着藏羌文化元素的铠甲舞,展现为歌舞艺术,融
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
2014年以来,我国经济增速日趋下滑,从持续十多年的高速增长逐渐回落到7%以下的中高速增长,我国经济已经进入了一个新常态。随着经济增速的下滑,当局的主要任务不再是简单的政