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“真写作”课程的三大要素,从教师层面来说,是“真命题”、“真启迪”和“真树人”;从学生层面来看,是“真性情”、“真感悟”和“真做人”.“真命题”是“真启迪”的前提和基础,而“真树人”则是衡量前两个要素的尺度.“真写作”作文课程,就是要展现学生“真性情”,触动学生“真感悟”,引导学生“真做人”.
“真写作”课程的双向三大要素(上)r——从教师层面解读三大要素
【摘 要】
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“真写作”课程的三大要素,从教师层面来说,是“真命题”、“真启迪”和“真树人”;从学生层面来看,是“真性情”、“真感悟”和“真做人”.“真命题”是“真启迪”的前提和
【机 构】
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南宁市第二中学,广西南宁 530029
【出 处】
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语文教学通讯·A刊
【发表日期】
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2021年3期
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