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探究性学习作为教学模式改革的重要路径,已经在当前众多学校得到了推行。至于该模式的推行效果如何,仍需要一定时间的验证。本文通过分析"探究性学习"在当前初中生物教学过程中产生的效果,阐述了该教学模式的意义及优越性。
初中生物探究性学习的实践与探索
【摘 要】
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探究性学习作为教学模式改革的重要路径,已经在当前众多学校得到了推行。至于该模式的推行效果如何,仍需要一定时间的验证。本文通过分析"探究性学习"在当前初中生物教学过程
【机 构】
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福建省漳州市玉兰学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年10期
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