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一、提炼单元导语要义,建构深度学习逻辑单元导语一般包括人文主题和语文要素。提炼单元导语要义不仅是从字面提取教学重点,更要由此引爆教学思维、生发教学路径,提供教学借鉴,达成教育目标。该单元导语要素中人文主题是“纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷”。
紧扣单元导语要义,引导学生深度学习——以统编教材四年级下册第一单元教学为例
【摘 要】
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一、提炼单元导语要义,建构深度学习逻辑单元导语一般包括人文主题和语文要素。提炼单元导语要义不仅是从字面提取教学重点,更要由此引爆教学思维、生发教学路径,提供教学借
【机 构】
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海门区中小学教师研修中心
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2021年11期
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