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实验教学是初中物理教学中的一种重要教学形式,物理实验教学不仅能够加强学生对物理知识点的理解,还能培养学生的实践能力和动手操作能力,对学生物理素养和综合素质的提高具有重要的促进作用.但是从目前实际教学情况来看,初中物理实验教学的现状不容客观,本文通过对当前初中物理实验教学现状进行分析,在此基础上就提高物理实验教学效果和教学质量的相关策略展开论述.