【摘 要】
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《普通高中语文课程标准》认为,高中语文课程必须充分发挥自身的优势,与文本展开对话,在发展独立阅读的能力方面,要求“善于发现问题、提出问题,对文本能作出自己的分析判断,
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《普通高中语文课程标准》认为,高中语文课程必须充分发挥自身的优势,与文本展开对话,在发展独立阅读的能力方面,要求“善于发现问题、提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑”。从注重个性化的阅读出发强调“充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读,发展想像能力、思辨能力和批判能力”。
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