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本文基于＂一带一路＂倡议的背景,论述柳州城市职业学院教师专业发展的实践,提出坚持本地化发展策略、践行国际化发展策略,以及＂两路并举、相互融通＂是柳州城市职业学院教师专业发展的有效经验,认为高职教师专业发展应走本地化与国际化的路径,以加强教师队伍建设,保障高职人才培养质量。
本地化与国际化：“一带一路”视阈下高职教师专业发展的“柳州思路”
【摘 要】
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【摘 要】本文基于“一带一路”倡议的背景，论述柳州城市职业学院教师专业发展的实践，提出坚持本地化发展策略、践行国际化发展策略，以及“两路并举、相互融通”是柳州城市职业学院教师专业发展的有效经验，认为高职教师专业发展应走本地化与国际化的路径，以加强教师队伍建设，保障高职人才培养质量。 【关键词】“一带一路”倡议 高职教育 教师专业发展 本地化 国际化 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章
【机 构】
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柳州城市职业学院
【出 处】
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广西教育·C版
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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2016年度广西教学改革课题“基于上汽通用五菱印尼生产基地国际化人才培养体系研究与实践”（GXGZJG2016B083）
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