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巧妙安排各种游戏,激发学生的兴趣,因为现行教材就为课堂游戏的组织和安排提供了切实可行的指南,为我们的教学创造了极为有利的条件.即便在入门阶段,学生的词汇量有限,也可开展游戏活动.不过运用于教学的游戏应符合几个基本标准:能激发学生的兴趣并使课堂教学多样化;能增加学生对英语的理解;能诱导学生去说这种新的语言.它包含了词汇、句型、听力等教学游戏.现分述于下: