【摘 要】
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目的 探讨专业课程标准与职业标准的有效对接路径，实现人才培养质量与产业需求的高度匹配。方法 借助校企联合开发契机，建立学历证书+职业技能等级证书（简称1+X证书）职业技能等级标准，提出“四横四纵、矩阵式对接”模式，从课程内容、教材及课程开发、实训基地建设、双师型培训师队伍建设、课程评价指标等方面深入推进产教融合。结果 基于1+X证书背景下的“四横四纵、矩阵式对接”模式，可使专业教学标准和职业标准有
【机 构】
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重庆医药高等专科学校药学院·中药学院
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目[173219]； 重庆市教育科学“十三五”规划课题[2017-GX-182]；
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目的 探讨专业课程标准与职业标准的有效对接路径，实现人才培养质量与产业需求的高度匹配。方法 借助校企联合开发契机，建立学历证书+职业技能等级证书（简称1+X证书）职业技能等级标准，提出“四横四纵、矩阵式对接”模式，从课程内容、教材及课程开发、实训基地建设、双师型培训师队伍建设、课程评价指标等方面深入推进产教融合。结果 基于1+X证书背景下的“四横四纵、矩阵式对接”模式，可使专业教学标准和职业标准有机融合，实现两者的有效对接。结论 1+X证书是实现药学专业课程标准与医药行业职业标准的有效对接路径，对高技能人才培养至关重要。
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