【摘 要】
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“原理”课开展实践教学是马克思主义理论的本质要求,体现了马克思主义理论联系实际的实践特性,是对当下时代课题的积极回应.当前“原理”课实践教学存在着改革创新观念滞后
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“原理”课开展实践教学是马克思主义理论的本质要求,体现了马克思主义理论联系实际的实践特性,是对当下时代课题的积极回应.当前“原理”课实践教学存在着改革创新观念滞后、内容形式针对性不强、评价体制机制不完善等问题和不足.有效化解实践教学中遇到的各种矛盾和问题,就要在优化实践教学方案上下功夫,不断完善“原理”课实践教学制度,积极构建“原理”课实践教学体系,严格规范“原理”课实践教学活动,从而建立适应时代特点和青年大学生成长成才需要的实践教学新模式.
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