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兴趣是开发智力的催化剂，兴趣直接影响学生的学习动机。而引起学生兴趣的规律有两条：一是当所学知识能解决生活中与自己密切相关的疑问时；二是当所学知识揭示了自己习以为常的现象中的新的涵义时。这说明，激发学生学习化学的兴趣，应主要从两个方面着手。一是充分发挥化学实验的功能，二是从学生熟悉的生活情景切入学习问题。教学源于生活，尤其是化学与生活有密切的联系，而化学实验更是化学学科的特点。