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新课程改革就像一场及时的春雨，使数学课程焕发出勃勃的生机与活力，为广大教师提供了学习、改革和发展的机会。全面实施素质教育，推进数学教学方法的改革和创新，切实减轻学生的学习负担，是目前数学教学的发展趋势，是人们普遍的认识。长期以来，传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用，不少数学教育工作者对传统的数学课堂教学作了积极的探索，得出了许多宝贵经验，并取得了一定的成绩。在倡导培养学生的创新精神与实践能力的今天，教师必须站在时代的高度对课堂教学进行全方位的反思，寻找与时代发展要求相适应的课堂教学方法和途