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将劳动教育纳入全面培养的教育体系,大大强化了劳动教育的地位,劳动教育成为“五育”之一。义务教育阶段正是对学生进行劳动教育的黄金时期,劳动教育是当前教育体系当中的短板。教师要适应时代发展的变化,结合学生身心发展的规律和特点探索创新形式的劳动教育。
班级活动中的劳动教育实践
【摘 要】
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将劳动教育纳入全面培养的教育体系,大大强化了劳动教育的地位,劳动教育成为“五育”之一。义务教育阶段正是对学生进行劳动教育的黄金时期,劳动教育是当前教育体系当中的短板。教师要适应时代发展的变化,结合学生身心发展的规律和特点探索创新形式的劳动教育。
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年29期
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