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九年级化学中微粒观的教学是长期困扰师生的难题,基于对微粒观内涵的思考,教学中可以利用生活场景、多媒体技术、微粒模型、实验活动、循序渐进的思维活动等,帮助学生认识微观世界,逐步建立微粒观。
九年级化学教学中微粒观的建立
【摘 要】
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九年级化学中微粒观的教学是长期困扰师生的难题,基于对微粒观内涵的思考,教学中可以利用生活场景、多媒体技术、微粒模型、实验活动、循序渐进的思维活动等,帮助学生认识微
【机 构】
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广东省广州市铁一中学
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2013年06期
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