【摘 要】
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本文为实现高职教育的应用型人才培养目标和遵循"以学生为主体,以能力.素质培养为中心"的职业教育宗旨.对课程在高职教育中的教学内容体系.教学方法,教学手段和考核机制等方
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本文为实现高职教育的应用型人才培养目标和遵循"以学生为主体,以能力.素质培养为中心"的职业教育宗旨.对课程在高职教育中的教学内容体系.教学方法,教学手段和考核机制等方面提出了新的教改理念,关在实践过程中取得了较好的效果.
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