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摘要：贵州民族文化元素是贵州历史文化的具体体现，反映的是贵州民族的智慧光芒，具有独特的艺术性和特色的表现形式，其底蕴浓郁，有较高的艺术与实用价值，融入动画设计课程教学有助于丰富教学内容和活动形式，增强教学吸引力，丰富动画的民族文化韵味和内涵，促进贵州非物质文化遗产保护与传承，提高民族文化传承创新能力，提升贵州民族文化价值具有重要作用。在梳理贵州民族文化元素的基础上，对动画设计课程教学进行了阐述，给出了贵州民族文化元素融入动画设计教学的实践与应用，并对贵州民族文化元素在动画类课程教学中未来研究方向进行了展望。
关键词：贵州民族文化元素 动画设计 教学 应用
中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）19-0007-03
民族文化是体现民族特征的物质和精神财富的总和，涉及到生产技术、生活方式、语言文字、文学艺术、族源神话、宗教信仰、哲学思想、婚姻家庭、风俗习惯、民族心理、传统节日等许多方面。民族文化具有悠久的发展历程，是在不断地吸收和积累以及创新中发展而来的，具有较强的社会适应力。贵州民族文化是在贵州多个民族历史发展过程中创造和发展起来的具有民族特色的文化。贵州民族文化主要包括贵州少数民族语言、文学、诗歌、音乐、舞蹈、绘画、工艺美术、民族民间文化传承人所掌握的传统工艺制作技术和技艺、集中反映民族生产、生活习俗和历史发展的民居、服饰、器具、用具，具有民族民间文化特色的代表性建筑物、设施、标识以及节日等。最早提出动画风格民族化的是著名动画导演特伟，他提出要想使得中国动画更加优秀，就必须在动画创作中融入民族文化，在民族文化的基础上加以创新。贵州民族文化元素融入动画设计可使学习者通过动态思维、接受和辨析，启发出新的思想观念，保持学习者与民族文化环境的绵续性，促进民族文化的传承与发展。将贵州民族文化元素融入动画设计，可实现动画的内容创新和形式创新，增强动画的感染力和影响力。贵州民族文化元素融入动画设计是实现动画与民族文化发展的重要途径，挖掘民族文化的深层内涵，抽取出民族文化殿堂级精品，让民族文化发挥其特有的影响力。
一、贵州民族文化元素
民族文化内容丰富且博大精深，是中华民族优秀的传统文化。贵州民族文化是西南文化圈中的重要组成部分，是在历史发展与民族融合的过程形成的多彩丰富且具有民族特色的文化，具有形态多样性、环境适应性、分布立体性、传承神秘性等诸多特征。贵州的少数民族地区地理条件独特，民族风情浓郁，民族文化元素丰富，传承和发扬优秀的贵州民族文化，培养和提高学习者对贵州民族文化的认同水平，实现对民族文化的弘扬和创新具有不可替代的作用。贵州民族文化主要包括具有民族特色的物质文化和精神文化，物質文化方面，主要是指为了满足生存和发展需要所创造的物质产品及其所表现的文化，包含饮食、服饰等多个方面，如贵州高原的辣文化、酸文化、竹文化、土司文化、民族民间的蜡染文化、刺绣文化、印染文化等。精神文化方面，作为贵州多个民族的精神食粮，有着不同的表现和含义，属于精神、思想和观念范畴的文化，如语言、艺术、风俗、节日、传统等。
贵州民族文化元素主要包括物质文化元素和精神文化元素，其中，物质文化元素方面，主要体现在蜡染文化、刺绣文化、土司文化以及民族服饰文化等多个方面，精神文化元素方面主要体现在民族节日、民族传统、民族艺术元素等多个方面。贵州民族文化元素融入动画设计是实现动画与民族文化发展的重要途径，挖掘民族文化的深层内涵，抽取出民族文化殿堂级精品，让民族文化发挥其特有的影响力。
二、动画设计课程教学
动画设计课程是数字媒体技术专业的主要课程，是专业必修课，同时也是一门实用性和操作性很强的课程。该课程是学习者理解动画设计及学习其他专业课程的基础，其教学目的在于让学习者熟悉动画的原理与设计，理解并掌握动画的基本概念，了解时间轴的概念和动画基本形式，掌握动画角色设计、场景设计、分镜头、动画设计流程及动画制作，能够根据相关理念设计并制作动画。动画设计中的重点知识包括场景设计、角色设计、分镜头等内容，其中动画场景是按照动画片的整体美术风格，依据故事情节展开所需要的特定要求，为角色设定表演和活动的特定空间。动画场景设计需要综合考虑到时间、地点、光影、色彩、气氛等多种因素。动画角色设计是在具有故事和剧情的前提下，对于动漫作品中的所有角色形象、服装、服饰、道具、动作特征，以及与环境的变化关系等所进行的形象创作和设定。动画分镜头主要是指在动画中的镜头表现，是依靠剧本完成的镜头感设计，是动画前期工作的重要环节。动画设计作为一种艺术创造活动，其创造者在创造中可以将民族文化元素融入动画中充实动画作品内容，提升作品的精神境界，有助于民族文化得到传承和发展。动画原创作品一般需要有原始素材，其中动画角色和动画场景的设计非常重要，融入贵州民族文化元素可以激发学习者进行原创作品的激情，理清进行动画创作的目的，去除创作中的盲目性，能够引发学习者对作品意义的讨论和分析，加深学习者对动画艺术创作的理解，为学习者提供动画的创作方式和经验，开阔学习者的视野和思维，为学习者的创作提供多元思路，使学习者明确创作意图，选择恰当的表达方式，创造出更多具有民族风格的原创动画作品。
三、贵州民族文化元素融入动画设计教学实践与应用研究
贵州民族文化底蕴浓郁，其民族文化元素融入动画设计课程教学有助于丰富教学和活动形式，增强教学吸引力，丰富动画的民族文化韵味和内涵，推动民族文化教育协同创新，促进贵州非物质文化遗产保护与传承，提高民族文化传承创新能力，对于贵州民族文化元素挖掘保护和创造性转化发展，提升贵州民族文化价值具有重要作用。
（一）贵州民族文化元素融入动画设计教学
民族文化是民族存在的重要标志，更是一个民族发展的重要动力。促进和发展贵州民族文化元素融入动画设计教学，不仅可以推动优秀民族文化的传承，也有利于民族文化进课堂的实施和开展，有助于在新情境和新形势下的课程教学中开展民族文化教育的新思路和新方法，探索适应民族地区学习者的课堂教学和课程建设规律，为民族文化的长盛不衰和永葆旺盛生命力起到了积极作用。 贵州民族文化元素可为动画设计提供丰富多样的教学题材，其具有较好的艺术性和较强的表现力以及感染力。海量的贵州民族文化元素教学资源可为动画设计课程的线上和线下教学提供动画设计与制作素材，借助大数据技术可为线上学习者进行民族动画作品展示，线下的学习者可以通过多媒体、VR、AR等技术来观看民族动画展示，此外，也可以利用现有的贵州民族文化元素素材来设计并制作民族动画，教师在整个教学活动中处于主导地位，学习者在整个教学活动中处于中心地位。学习者在完成线上课程学习后，可以在线进行评价，线下学习者可以与教师交流讨论并反馈评价结果。贵州民族文化元素具有独特的艺术性和特色的表现形式，动画设计中融入这些元素可以使其动画呈现出丰富多彩的效果。贵州民族文化元素的兴起潮流为动画设计注入了新兴力量，将动画设计提升到了一个更高的层次。贵州民族文化元素融入动画设计可以激发学习者对民族文化元素的兴趣，提高民族文化的继承性，提升民族文化元素在动画设计中的应用。
（二）应用实例
贵州民族文化元素是贵州历史文化的具体体现，反映的是贵州民族的智慧光芒，涵盖多个领域，具有较高的艺术与实用价值。动画设计课程教学不同于其它课程的教学，该课程教学需要结合具有艺术性和原创性的作品来提供给学习者进行线上和线下学习，如利用最新的动画软件After Effects或Animate制作的民族动画作品《贵州雷山苗族爬坡节》《贵州台江苗族踩鼓节》《贵州凯里木鼓节》《贵州凯里姊妹节》《贵州丹寨翻鼓节》《贵州苗族服饰文化》《贵州苗族鼓楼文化》《贵州苗族刺绣文化》《贵州苗族蜡染文化》《贵州侗族刺绣文化》等提供给学习者进行在线学习。贵州民族文化元素融入动画设计教学是实现动画与民族文化发展的重要途径，有助于增强动画的文化内涵与视觉美感，丰富贵州民族文化继承与创新的载体，推动贵州民族文化的保护传承和创新发展。
1.贵州苗族蜡染文化元素的应用
贵州民族文化元素是蕴含有艺术和实用价值，可为动画设计提供较为丰富的题材，能够有效地激发学习者的动画创作灵感，有效地提高课程教学质量。加强利用民族文化元素设计动画作品的创新能力，可为弘扬贵州民族文化奠定坚实的基础。将具有鲜明的民族文化特色的苗族蜡染文化元素融入动画设计，其蜡染的纹样和色彩风格能够明显地呈现出独有的民族文化特色，也可进行苗族蜡染文化中的纹样因子提取，如蝴蝶纹、花草纹、鱼纹、鸟纹、铜鼓纹、十字纹、回纹等，提取其中纹样图中的饱满丰富和轻松活泼的构图以及布局效果，还可以对苗族蜡染文化中的纹样色彩因子提取，如苗族蜡染中使用频率较高的蓝靛色彩，色彩对比鲜明，华丽丰富。将民族文化特色的苗族蜡染文化元素融入动画设计，可以合理地创新开拓动画设计思维，激发学习者对民族文化元素的兴趣，展示具有贵州民族文化特色的动画，真正地实现动画设计课程教育实践的根本目的。
2.贵州少数民族刺绣文化元素的应用
贵州刺绣文化元素具有鲜明的民族特色，可以稱之为民族文化的精髓，其蕴含有苗族生活文化、史学文化、思想文化、和审美文化，利用动画的形式进行展示有利于传承和保护其艺术价值，让贵州少数民族刺绣文化焕发新的生命力。如黔东南的苗族刺绣，其工艺精美，图案造型生动，纹样的节奏和韵律感强烈，以动画的形式来呈现可以使其更加唯美。贵州少数民族刺绣文化元素融入动画设计，具有很好的内在价值，可以增强动画艺术品位，增加动画作品的民族韵味，同时也可借助动画的方式来进行贵州少数民族刺绣文化的传播，对弘扬传统文化和继承优良的民族文化有着积极作用。
3.贵州民族服饰文化元素的应用
贵州民族服饰风格独特，具有夺目的色彩、繁复的装饰和丰富的文化内涵，其服饰图案承载了民族文化的历史重任，被赋予了继承民族传统和传承祖训等丰富的韵意，如苗族的百褶裙等。贵州民族服饰文化元素包含内容较多，主要体现在民族服饰图案、民族服饰色彩、民族服饰工艺等。贵州民族服饰文化是民族优秀智慧的结晶和体现，是民族文化发展的内在动力，是民族文化发展的基础。贵州民族服饰文化元素融入动画设计可以充分发挥出民族服饰在动画设计与制作中的应用价值和应用方式，如利用最新的动画软件After Effects或Animate制作的民族动画作品《苗族服饰文化》《侗族服饰文化》等。贵州民族服饰文化融入动画设计可以丰富动画中角色的艺术形象，激发创作者的创作灵感。
4.贵州民族艺术文化元素的应用
贵州民族艺术文化元素融入动画设计可使其作品表现出民族文化元素的艺术美，塑造民族文化的独特美，增强其艺术鉴赏，培养创作者的艺术创意思维。民族艺术文化元素的融入，对于深度挖掘民族艺术文化，设计具有民族特色的动画作品起着不可替代的作用。贵州民族艺术文化元素具有丰富的艺术形态，可以应用于动画的场景设计和角色设计中，创造出极具民族文化感和艺术感的场景和角色效果，凸显场景的艺术效果和角色的性格特征，丰富作品文化内涵，为成功的民族动画作品奠定坚实基础。
四、结语
贵州民族文化元素丰富多彩，博大精深，具有独特的艺术性和特色的表现形式，动画设计中融入这些元素可以使其动画呈现出丰富多彩的效果，激发学习者对民族文化元素的兴趣，充分展示具有贵州民族文化特色的动画作品，真正地实现动画设计课程教育实践的根本目的。贵州民族文化元素融入动画设计教学是实现动画与民族文化发展的重要途径，有助于增强动画的文化内涵与视觉美感，丰富贵州民族文化继承与创新的载体，推动贵州民族文化的保护传承和创新发展。
参考文献：
[1]崔明德.中国民族文化研究述评[J].烟台大学学报，2021（01）：67-85.
[2]谢雯婷.动画创作中如何融入民族文化[J].戏剧之家，2019（14）：121.
[3]陈颖.中国动画中民族文化的传承与创新[J].吕梁教育学院学报，2020（01）：161-162.
[4]龙虎.Animate CC 2018动画设计与制作[M].北京：机械工业出版社，2020.
[5]李娜，龙虎.大数据背景下的贵州民族民间蜡染文化资源开发及应用研究[J].艺术评鉴，2021（04）：163-165.
作者简介：龙虎（1979—），男，河南信阳人，副教授，凯里学院大数据工程学院教师，主要研究方向为大数据分析与可视化、数字媒体技术。
基金项目：本文为贵州省本科教学内容和课程体系改革项目资助，项目编号：2018520131;本文为凯里学院“一流大学”建设项目（一流课程），项目编号：KCYL1814。
关键词：贵州民族文化元素 动画设计 教学 应用
中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）19-0007-03
民族文化是体现民族特征的物质和精神财富的总和，涉及到生产技术、生活方式、语言文字、文学艺术、族源神话、宗教信仰、哲学思想、婚姻家庭、风俗习惯、民族心理、传统节日等许多方面。民族文化具有悠久的发展历程，是在不断地吸收和积累以及创新中发展而来的，具有较强的社会适应力。贵州民族文化是在贵州多个民族历史发展过程中创造和发展起来的具有民族特色的文化。贵州民族文化主要包括贵州少数民族语言、文学、诗歌、音乐、舞蹈、绘画、工艺美术、民族民间文化传承人所掌握的传统工艺制作技术和技艺、集中反映民族生产、生活习俗和历史发展的民居、服饰、器具、用具，具有民族民间文化特色的代表性建筑物、设施、标识以及节日等。最早提出动画风格民族化的是著名动画导演特伟，他提出要想使得中国动画更加优秀，就必须在动画创作中融入民族文化，在民族文化的基础上加以创新。贵州民族文化元素融入动画设计可使学习者通过动态思维、接受和辨析，启发出新的思想观念，保持学习者与民族文化环境的绵续性，促进民族文化的传承与发展。将贵州民族文化元素融入动画设计，可实现动画的内容创新和形式创新，增强动画的感染力和影响力。贵州民族文化元素融入动画设计是实现动画与民族文化发展的重要途径，挖掘民族文化的深层内涵，抽取出民族文化殿堂级精品，让民族文化发挥其特有的影响力。
一、贵州民族文化元素
民族文化内容丰富且博大精深，是中华民族优秀的传统文化。贵州民族文化是西南文化圈中的重要组成部分，是在历史发展与民族融合的过程形成的多彩丰富且具有民族特色的文化，具有形态多样性、环境适应性、分布立体性、传承神秘性等诸多特征。贵州的少数民族地区地理条件独特，民族风情浓郁，民族文化元素丰富，传承和发扬优秀的贵州民族文化，培养和提高学习者对贵州民族文化的认同水平，实现对民族文化的弘扬和创新具有不可替代的作用。贵州民族文化主要包括具有民族特色的物质文化和精神文化，物質文化方面，主要是指为了满足生存和发展需要所创造的物质产品及其所表现的文化，包含饮食、服饰等多个方面，如贵州高原的辣文化、酸文化、竹文化、土司文化、民族民间的蜡染文化、刺绣文化、印染文化等。精神文化方面，作为贵州多个民族的精神食粮，有着不同的表现和含义，属于精神、思想和观念范畴的文化，如语言、艺术、风俗、节日、传统等。
贵州民族文化元素主要包括物质文化元素和精神文化元素，其中，物质文化元素方面，主要体现在蜡染文化、刺绣文化、土司文化以及民族服饰文化等多个方面，精神文化元素方面主要体现在民族节日、民族传统、民族艺术元素等多个方面。贵州民族文化元素融入动画设计是实现动画与民族文化发展的重要途径，挖掘民族文化的深层内涵，抽取出民族文化殿堂级精品，让民族文化发挥其特有的影响力。
二、动画设计课程教学
动画设计课程是数字媒体技术专业的主要课程，是专业必修课，同时也是一门实用性和操作性很强的课程。该课程是学习者理解动画设计及学习其他专业课程的基础，其教学目的在于让学习者熟悉动画的原理与设计，理解并掌握动画的基本概念，了解时间轴的概念和动画基本形式，掌握动画角色设计、场景设计、分镜头、动画设计流程及动画制作，能够根据相关理念设计并制作动画。动画设计中的重点知识包括场景设计、角色设计、分镜头等内容，其中动画场景是按照动画片的整体美术风格，依据故事情节展开所需要的特定要求，为角色设定表演和活动的特定空间。动画场景设计需要综合考虑到时间、地点、光影、色彩、气氛等多种因素。动画角色设计是在具有故事和剧情的前提下，对于动漫作品中的所有角色形象、服装、服饰、道具、动作特征，以及与环境的变化关系等所进行的形象创作和设定。动画分镜头主要是指在动画中的镜头表现，是依靠剧本完成的镜头感设计，是动画前期工作的重要环节。动画设计作为一种艺术创造活动，其创造者在创造中可以将民族文化元素融入动画中充实动画作品内容，提升作品的精神境界，有助于民族文化得到传承和发展。动画原创作品一般需要有原始素材，其中动画角色和动画场景的设计非常重要，融入贵州民族文化元素可以激发学习者进行原创作品的激情，理清进行动画创作的目的，去除创作中的盲目性，能够引发学习者对作品意义的讨论和分析，加深学习者对动画艺术创作的理解，为学习者提供动画的创作方式和经验，开阔学习者的视野和思维，为学习者的创作提供多元思路，使学习者明确创作意图，选择恰当的表达方式，创造出更多具有民族风格的原创动画作品。
三、贵州民族文化元素融入动画设计教学实践与应用研究
贵州民族文化底蕴浓郁，其民族文化元素融入动画设计课程教学有助于丰富教学和活动形式，增强教学吸引力，丰富动画的民族文化韵味和内涵，推动民族文化教育协同创新，促进贵州非物质文化遗产保护与传承，提高民族文化传承创新能力，对于贵州民族文化元素挖掘保护和创造性转化发展，提升贵州民族文化价值具有重要作用。
（一）贵州民族文化元素融入动画设计教学
民族文化是民族存在的重要标志，更是一个民族发展的重要动力。促进和发展贵州民族文化元素融入动画设计教学，不仅可以推动优秀民族文化的传承，也有利于民族文化进课堂的实施和开展，有助于在新情境和新形势下的课程教学中开展民族文化教育的新思路和新方法，探索适应民族地区学习者的课堂教学和课程建设规律，为民族文化的长盛不衰和永葆旺盛生命力起到了积极作用。 贵州民族文化元素可为动画设计提供丰富多样的教学题材，其具有较好的艺术性和较强的表现力以及感染力。海量的贵州民族文化元素教学资源可为动画设计课程的线上和线下教学提供动画设计与制作素材，借助大数据技术可为线上学习者进行民族动画作品展示，线下的学习者可以通过多媒体、VR、AR等技术来观看民族动画展示，此外，也可以利用现有的贵州民族文化元素素材来设计并制作民族动画，教师在整个教学活动中处于主导地位，学习者在整个教学活动中处于中心地位。学习者在完成线上课程学习后，可以在线进行评价，线下学习者可以与教师交流讨论并反馈评价结果。贵州民族文化元素具有独特的艺术性和特色的表现形式，动画设计中融入这些元素可以使其动画呈现出丰富多彩的效果。贵州民族文化元素的兴起潮流为动画设计注入了新兴力量，将动画设计提升到了一个更高的层次。贵州民族文化元素融入动画设计可以激发学习者对民族文化元素的兴趣，提高民族文化的继承性，提升民族文化元素在动画设计中的应用。
（二）应用实例
贵州民族文化元素是贵州历史文化的具体体现，反映的是贵州民族的智慧光芒，涵盖多个领域，具有较高的艺术与实用价值。动画设计课程教学不同于其它课程的教学，该课程教学需要结合具有艺术性和原创性的作品来提供给学习者进行线上和线下学习，如利用最新的动画软件After Effects或Animate制作的民族动画作品《贵州雷山苗族爬坡节》《贵州台江苗族踩鼓节》《贵州凯里木鼓节》《贵州凯里姊妹节》《贵州丹寨翻鼓节》《贵州苗族服饰文化》《贵州苗族鼓楼文化》《贵州苗族刺绣文化》《贵州苗族蜡染文化》《贵州侗族刺绣文化》等提供给学习者进行在线学习。贵州民族文化元素融入动画设计教学是实现动画与民族文化发展的重要途径，有助于增强动画的文化内涵与视觉美感，丰富贵州民族文化继承与创新的载体，推动贵州民族文化的保护传承和创新发展。
1.贵州苗族蜡染文化元素的应用
贵州民族文化元素是蕴含有艺术和实用价值，可为动画设计提供较为丰富的题材，能够有效地激发学习者的动画创作灵感，有效地提高课程教学质量。加强利用民族文化元素设计动画作品的创新能力，可为弘扬贵州民族文化奠定坚实的基础。将具有鲜明的民族文化特色的苗族蜡染文化元素融入动画设计，其蜡染的纹样和色彩风格能够明显地呈现出独有的民族文化特色，也可进行苗族蜡染文化中的纹样因子提取，如蝴蝶纹、花草纹、鱼纹、鸟纹、铜鼓纹、十字纹、回纹等，提取其中纹样图中的饱满丰富和轻松活泼的构图以及布局效果，还可以对苗族蜡染文化中的纹样色彩因子提取，如苗族蜡染中使用频率较高的蓝靛色彩，色彩对比鲜明，华丽丰富。将民族文化特色的苗族蜡染文化元素融入动画设计，可以合理地创新开拓动画设计思维，激发学习者对民族文化元素的兴趣，展示具有贵州民族文化特色的动画，真正地实现动画设计课程教育实践的根本目的。
2.贵州少数民族刺绣文化元素的应用
贵州刺绣文化元素具有鲜明的民族特色，可以稱之为民族文化的精髓，其蕴含有苗族生活文化、史学文化、思想文化、和审美文化，利用动画的形式进行展示有利于传承和保护其艺术价值，让贵州少数民族刺绣文化焕发新的生命力。如黔东南的苗族刺绣，其工艺精美，图案造型生动，纹样的节奏和韵律感强烈，以动画的形式来呈现可以使其更加唯美。贵州少数民族刺绣文化元素融入动画设计，具有很好的内在价值，可以增强动画艺术品位，增加动画作品的民族韵味，同时也可借助动画的方式来进行贵州少数民族刺绣文化的传播，对弘扬传统文化和继承优良的民族文化有着积极作用。
3.贵州民族服饰文化元素的应用
贵州民族服饰风格独特，具有夺目的色彩、繁复的装饰和丰富的文化内涵，其服饰图案承载了民族文化的历史重任，被赋予了继承民族传统和传承祖训等丰富的韵意，如苗族的百褶裙等。贵州民族服饰文化元素包含内容较多，主要体现在民族服饰图案、民族服饰色彩、民族服饰工艺等。贵州民族服饰文化是民族优秀智慧的结晶和体现，是民族文化发展的内在动力，是民族文化发展的基础。贵州民族服饰文化元素融入动画设计可以充分发挥出民族服饰在动画设计与制作中的应用价值和应用方式，如利用最新的动画软件After Effects或Animate制作的民族动画作品《苗族服饰文化》《侗族服饰文化》等。贵州民族服饰文化融入动画设计可以丰富动画中角色的艺术形象，激发创作者的创作灵感。
4.贵州民族艺术文化元素的应用
贵州民族艺术文化元素融入动画设计可使其作品表现出民族文化元素的艺术美，塑造民族文化的独特美，增强其艺术鉴赏，培养创作者的艺术创意思维。民族艺术文化元素的融入，对于深度挖掘民族艺术文化，设计具有民族特色的动画作品起着不可替代的作用。贵州民族艺术文化元素具有丰富的艺术形态，可以应用于动画的场景设计和角色设计中，创造出极具民族文化感和艺术感的场景和角色效果，凸显场景的艺术效果和角色的性格特征，丰富作品文化内涵，为成功的民族动画作品奠定坚实基础。
四、结语
贵州民族文化元素丰富多彩，博大精深，具有独特的艺术性和特色的表现形式，动画设计中融入这些元素可以使其动画呈现出丰富多彩的效果，激发学习者对民族文化元素的兴趣，充分展示具有贵州民族文化特色的动画作品，真正地实现动画设计课程教育实践的根本目的。贵州民族文化元素融入动画设计教学是实现动画与民族文化发展的重要途径，有助于增强动画的文化内涵与视觉美感，丰富贵州民族文化继承与创新的载体，推动贵州民族文化的保护传承和创新发展。
参考文献：
[1]崔明德.中国民族文化研究述评[J].烟台大学学报，2021（01）：67-85.
[2]谢雯婷.动画创作中如何融入民族文化[J].戏剧之家，2019（14）：121.
[3]陈颖.中国动画中民族文化的传承与创新[J].吕梁教育学院学报，2020（01）：161-162.
[4]龙虎.Animate CC 2018动画设计与制作[M].北京：机械工业出版社，2020.
[5]李娜，龙虎.大数据背景下的贵州民族民间蜡染文化资源开发及应用研究[J].艺术评鉴，2021（04）：163-165.
作者简介：龙虎（1979—），男，河南信阳人，副教授，凯里学院大数据工程学院教师，主要研究方向为大数据分析与可视化、数字媒体技术。
基金项目：本文为贵州省本科教学内容和课程体系改革项目资助，项目编号：2018520131;本文为凯里学院“一流大学”建设项目（一流课程），项目编号：KCYL1814。