论文部分内容阅读
规则意识是建立法治社会的基础,中学生正处于价值观形成的重要时期,切实加强中学生规则意识的培养,不仅关系着中学生的身心健康,更关系着未来和谐社会和法治社会的建设.本研究通过问卷调查的方式,探究中学生规则意识的影响因素,并提出了具体的对策建议.
中学生规则意识的发展现状及影响因素探究
【摘 要】
：
规则意识是建立法治社会的基础,中学生正处于价值观形成的重要时期,切实加强中学生规则意识的培养,不仅关系着中学生的身心健康,更关系着未来和谐社会和法治社会的建设.本研究通过问卷调查的方式,探究中学生规则意识的影响因素,并提出了具体的对策建议.
【机 构】
：
北京市广渠门中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2021年35期
其他文献
本文以《____即景》习作教学为例,通过“拍摄素材对学生进行观察训练,迁移情境激发学生的表达欲望,优化评价提升学生的习作水平,构建资源库助力学生自主学习”等教学方式的实践,阐述了信息技术与习作教学有效融合的策略.
一、引言rn幼儿园活动区在儿童学习和生活的整个过程中起着相当重要的作用.在幼儿教育活动中,教师应以区域性活动作为一种隐性课程,同时要高度重视幼儿教育的DIY方案定制及培养,促进孩子们的个性发展.同时,环境对儿童的影响是耳濡目染的,如何建立一个区域性的环境来发展我们的研究课题,如何使儿童与环境相适应,怎么获得环境的可追溯性,从而激发儿童的学习作为一种激励功能?本文分析了幼儿园活动区的设立与主题活动的关系及其教育意义,根据以往研究的总结,通过实地观察、访谈和分析,了解目前在同水平生活的父母中选择儿童活动领域的
期刊