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课堂教学中,运用知识树状图对教材内容进行重组试图找出课文中的中心词以点带面,利用课本知识点中句子里面的相同定语,进行比较学习与复习;采用查看翻阅目录法,通过了解全书知识结构,以全面总体的视角看问题等。坚持用这些简单易行、学生便于掌握的学习和复习方法进行教学,并在实际教学中得到了确认和推广。
浅析初中思想品德课中法律概念的理解和记忆
【摘 要】
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课堂教学中,运用知识树状图对教材内容进行重组试图找出课文中的中心词以点带面,利用课本知识点中句子里面的相同定语,进行比较学习与复习;采用查看翻阅目录法,通过了解全书
【机 构】
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黑龙江省八五一零农场学校
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2016年1期
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