如何借助小组学习与信息技术整合提高高中生的议论文写作能力(一)

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小组学习是生本课堂下的一种重要的学习方式,生本课堂上的很多学习任务必须要靠小组合作来完成。小组合作安排在学生独立研究后,班级汇报交流,以优帮差,培优补差,以差促优,经过实践的检验,这是一种比较行之有效的学习方式,能否将这种方法有效地运用的议论文的写作指导上,打破议论文写作指导的瓶颈,牵动着多少师生的心。本文试图从析理动机的角度出发,通过网络平台(搜狐社区平台舞文弄墨)的运用,探讨如何运用小组学习促进议论文写作能力的提高。 Group learning is an important way of learning under the student-centered classroom. Many learning tasks in the student-centered classroom must be done by teamwork. Group cooperation arrangements In the independent study of students, the class report exchange, with excellent help poor, poor supplement, poor excellent, and after the test of practice, which is a more effective way of learning, can this method Effective use of essay writing guidance, to break the bottleneck essay writing guidance, affect the number of teachers and students heart. This article attempts to analyze the motivation of the point of view, through the use of network platform (Sohu community platform dance drifts) to explore how to use group learning to promote the improvement of argumentative writing.
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