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中职建筑类专业传统课程存在弊端,通过以"施工员"培养课程方案为例介绍了工作过程导向课程方案的开发方法和开发步骤,并对新课程方案与原来学科体系的课程方案作了比较,体现新课程方案符合建筑行业对人才需求的培养要求。
中职建筑类专业工作过程导向课程方案的开发——以“施工员”培养课程方案为例
【摘 要】
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中职建筑类专业传统课程存在弊端,通过以"施工员"培养课程方案为例介绍了工作过程导向课程方案的开发方法和开发步骤,并对新课程方案与原来学科体系的课程方案作了比较,体现
【机 构】
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浙江衢州中等专业学校;
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2011年07期
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