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在新课程标准下，针对中职生的心理特点，如何开展课堂教学，做好教学服务，让学生真正成为课程的主人、学习的主人，促进学生创新意识和实践能力的发展，在本文中，笔者从教师角色转换方面进行了探讨。
与时俱进，做好角色转换
【摘 要】
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在新课程标准下，针对中职生的心理特点，如何开展课堂教学，做好教学服务，让学生真正成为课程的主人、学习的主人，促进学生创新意识和实践能力的发展，在本文中，笔者从教师角色转换方面
【机 构】
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广西理工职业技术学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年15期
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