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为了适应信息化、世界化的时代需要，韩国两次颁发教育改革案进行教育改革，提出了从应试教育向素质教育转变的问题，并在学校管理体制、校长教师的聘任、加强人性与创造性教育、课程调整及采取新的教学、考试与人性评价方法等方面提出了一系列的改革措施，对我们有一定的参考与借鉴作用。
韩国教育改革发展趋势
【摘 要】
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为了适应信息化、世界化的时代需要，韩国两次颁发教育改革案进行教育改革，提出了从应试教育向素质教育转变的问题，并在学校管理体制、校长教师的聘任、加强人性与创造性教育、课
【机 构】
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沈阳教育学院教育理论教研室
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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1999年4期
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