福建省农村金融减贫的路径研究

来源 :活力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchenyaya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,农村金融体系对于减缓贫困的作用备受关注。在减缓贫困方面,除了政府起的主导作用,金融体系在减贫工作上也起着重要的作用。不过,金融体系的减贫也存在着一些问题,阻碍了减贫工作的进行。本文主要研究福建省的金融体系减贫存在的问题及相应的建议。
其他文献
现如今,本国新课程改革以及素质教育的大范围普及与推广,使得初中化学教学课堂有了全新的改变。在初中化学 的课堂之上,老师不仅需要有目的、有针对性的进行教授化学知识,同样也需要培养和提升同学们的化学综合学习技能。而分层 教学法在初中化学教授过程中的使用,能够有效的提升初中化学课堂的教学成效。针对于此,全文着重探讨了分层教学法在初中 化学教授中的作用以及相应的运用策略,仅供参考。
本研究从高中体育课堂教学与信息技术整合的视觉出发,结合笔者多年的教学经验,分析当前高中体育课堂的教学现状,探讨信息技术在高中体育课堂教学中的应用效果,旨在为今后的教学实践及广大同仁提供一定的理论指导和实践参考价值。
在新课改深度推广的场景下,不仅产生了教学思维的演变,更推动了教学方式的变革。长期以来,初中历史教学过程中,往往缺乏对教学方式的创新,尤其侧重对理论的直接传导,将学生的学习思维单纯地限制在日积月累上。随着新课改地深入实践,应当充分认识到学生自主学习能力发展,激发学生的学习兴趣,而历史故事的引入恰好与之契合,依托其丰富的故事形式与内容,将历史知识转化为学生喜闻乐见的故事,大幅提升课堂教学的效率。据此,本文以初中历史教学为背景,探索历史故事在教学中的应用方式,以寻求在新课改下的教学新突破。
在一所班级中,班主任的存在是班级的中流砥柱。在班级刚组建的时期,所有的学生都依赖于班主任,学生之间不 熟悉,就需要班主任搭好桥梁,让学生之间进行了解。在高中阶段的班主任压力更大,因为高中阶段的学习是决定了学生人生的 关键时期,在此期间班主任的班级管理方式决定了整个班级的舆论和班风的形成。因此班主任应当根据班级学生的特点,学会利 用多样化的管理模式建设班级,从而为学生提供良好的学习平台。
针对初中道德与法治课内容枯燥的现实,笔者结合初中道德与法治课教学开展了互动教学,活跃课堂气氛,激发学 生的学习兴趣,吸引学生课堂上学生学习的注意力,提高课堂教学效果。本文就初中道德与法治课教学中如何开展互动教学谈一 些做法和体会。
针对矿业与土木工程学院采矿工程专业建设存在的问题,提出了应用创新型人才培养的教育教学体系,构建了校企“2 N”协同创新人才培养模式,对地方本科院校的应用型转型有着借鉴意义,促进了学生应用创新能力的提升;强化信息技术与教学相互融合,实施“理论与实践、线上与线下、实体与虚拟”三融合的教学模式,实现了对培养学生应用能力的有力支撑。创建了适应采矿工程行业更新改造的教学内容体系和以学生为中心的交互式教学方法体系,实现了对培养应用能力的有力支撑。
智障学生在进行听、说、读、写方面的学习时都会和普通人存在着一定的差距,他们很难一下子就适应和参与语文、数学等各种课程的学习。“小步子”教学法是把矫正补偿作为对智障学生的教学目标,将点滴知识根据智障学生的认知进行分解是其主要特征,这种教学方法对能力弱、素质低的智障学生起着巨大的帮助作用。
进入 21 世纪知识经济时代,我国高等教育事业便遇到了极大的挑战与前所未有的机遇,目前我国高校亟须解决的问题就是怎样培养出高素质创新型人才。为此,高校必须要将创新教育放在发展的重要位置,坚持不懈地进行创新精神和创新能力的人才培养战略,并以此为人才培养中心内容,促进大学生综合素质的普遍提升。
国家教育事业已经进入上升阶段,高中阶段开展德育工作已经成为教育事业的重中之重,加之社会中越来越重视人 才的品德情况,高中班主任开展德育工作刻不容缓。教育改革的加深,促使德育工作得到广大教育工作者的重视,高中班主任也 应当采用创新型的教育方法来开展德育工作,在课堂上提高学生思想层次和文化层次,为学生的全方面发展打下坚实基础。
高校当中的一系列教学管理工作需要其中的教学管理人员进行实践和完成,这对于学校的正常运转以及发展都具有极其重要的影响。可是,现阶段高校当中教学管理人员的职业发展现状却不容乐观,最终也给学校的教学管理工作造成了一定的负面影响,严重情况下甚至影响到高校教学工作的顺利展开以及长远发展。本文主要对高校教学管理人员职业现状进行简单分析,在此基础上提出了高校教学管理人员职业发展策略,期望可以为高校教学管理工作水平的进一步提升提供参考。