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对于添一个宝宝,家中抵触最大的莫过于大宝,因为这将破坏原已稳定的“三口之家”,侵犯自己的“既得利益”,抢夺自己的“父爱”“母爱”。新闻曾报道过,有孩子让爸妈写保证书,即便有了小宝,仍然最爱自己;亦或财产都是自己的,不能给小宝分;甚至有以自杀表示抗议的。这听起来有点危言耸听,但大宝的“同胞竞争”心理在生活中是比较普遍的,只是严重程度不同而已。
大宝的抵触来自同胞竞争
在心理学上,“同胞竞争”是指儿童在年龄稍小的弟弟或妹妹出生后,发生某种程度的情感紊乱,多数儿童身上都可见到这种现象。但如果这种情感紊乱的程度异乎寻常,就可能被认为是病理性的。而这种情况从进化心理学的角度来看,对大宝来说也是有一定积极意义的。
随着小宝的出生,不可避免地会分散父母对自己的爱、关注以及财力方面的投入,减少其自身获得最大化发展的可能性,进一步可能使得其下一代的发展受到影响。虽然大宝自己甚至父母都很难理解到这个层面的心理状况,但是这种进化而来的心理是实实在在的存在于人类和绝大多数动物之中的。
小细节透露大宝的小心思
现今生育二胎的父母绝大多数都是当年的独生子女,不仅他们自己没有任何处理二胎间关系的经验,连他们的父母也很少有相关经验。
家长怎样才能够知道大宝对小宝的出生存在着不满呢?除了文首提到的那些极端情况外,大多数还是一些细枝末节上的表现。这些表现一般可以分为情绪问题和行为问题、情绪问题主要是突发的或渐进性的乱发脾气、容易哭闹或撒娇;行为问题主要是突发的或渐进性的冲动及攻击行为、叛逆行为、自我中心行为及尿床等倒退行为。
如果家长们发现大宝这些与之前不一样的情绪或行为持续存在的话,就要想到同胞竞争的可能。
帮大宝树立老大的道德责任感
儿童树立道德责任感并不困难,只是需要更多的耐心和示范行为。最好的做法是小宝出生前就在生活中潜移默化地让大宝喜欢尚未出生的小宝,并树立其作为老大的责任感。家长们可以让大宝通过制作小宝的衣服、抚摸妈妈肚子、隔着妈妈肚子与小宝说话等方式期待弟弟妹妹的出生,并在这个过程中让大宝了解父母对他的爱是不会因为一个小宝的出生而减少,他的生活只会越来越丰富多彩。
小宝出生之后,如果大宝年龄在3岁以上,可以让其参与到照顾小宝的过程中来,例如与家长一起购置宝宝所需的物品,让其为小宝喂奶或辅食等。通过大宝对小宝力所能及的照顾,既可以逐渐培养同胞间的感情与依恋感,又可以培养大宝的责任感,且让大宝感受到兄弟姐妹在一起玩耍的快乐,体会到成长的过程中有人陪伴,不会孤单。
小宝2岁以后开始有基本的判断和理解能力,孩子之间也有了初步的沟通能力。家长此时要尽量平等对待孩子,不要一味地袒护某个孩子,如给老大买一件新衣服,就给老二买一个新玩具,确保两个孩子的心理平衡。当孩子发生冲突闹矛盾时,最好先尝试着让两人自行协商解决。这样不仅能提高两人的沟通能力,亦能为以后的生活打下良好的基础。协商解决不成的再由家长出面,在分析清楚道理的情况下作出裁决,尽量让孩子们都心服口服。
在宝宝们有了独立行动的能力之后,家长们每天要给他们一定的单独相处时间,以培养他们的责任心和互助能力。虽然孩子们独处时可能会有点小吵小闹,但只要这些情况不是很严重,家长们就无需在意,让宝宝们从这些小吵小闹中进步和成长起来。家长们还可以有意的设置一些活动或游戏,让他们相互配合,并有意让大宝突出老大的作用,这样既能提高大宝的自信心,也能提高大宝作为老大的责任感。
小链接
研究表明,如果二胎间年龄差别小于18个月,第一个孩子很少嫉妒,因为他还没有理解发生了什么;如果年龄差别在2~3岁,孩子间的竞争就非常突出;而年龄差别在3~4岁以上,孩子间的竞争又处于一个下降的趋势。因此,不急于要二胎的家长们,也可以参考大宝的年龄后再考虑生育二胎的时间,从而给宝宝们各自最大化的发展。
大宝的抵触来自同胞竞争
在心理学上,“同胞竞争”是指儿童在年龄稍小的弟弟或妹妹出生后,发生某种程度的情感紊乱,多数儿童身上都可见到这种现象。但如果这种情感紊乱的程度异乎寻常,就可能被认为是病理性的。而这种情况从进化心理学的角度来看,对大宝来说也是有一定积极意义的。
随着小宝的出生,不可避免地会分散父母对自己的爱、关注以及财力方面的投入,减少其自身获得最大化发展的可能性,进一步可能使得其下一代的发展受到影响。虽然大宝自己甚至父母都很难理解到这个层面的心理状况,但是这种进化而来的心理是实实在在的存在于人类和绝大多数动物之中的。
小细节透露大宝的小心思
现今生育二胎的父母绝大多数都是当年的独生子女,不仅他们自己没有任何处理二胎间关系的经验,连他们的父母也很少有相关经验。
家长怎样才能够知道大宝对小宝的出生存在着不满呢?除了文首提到的那些极端情况外,大多数还是一些细枝末节上的表现。这些表现一般可以分为情绪问题和行为问题、情绪问题主要是突发的或渐进性的乱发脾气、容易哭闹或撒娇;行为问题主要是突发的或渐进性的冲动及攻击行为、叛逆行为、自我中心行为及尿床等倒退行为。
如果家长们发现大宝这些与之前不一样的情绪或行为持续存在的话,就要想到同胞竞争的可能。
帮大宝树立老大的道德责任感
儿童树立道德责任感并不困难,只是需要更多的耐心和示范行为。最好的做法是小宝出生前就在生活中潜移默化地让大宝喜欢尚未出生的小宝,并树立其作为老大的责任感。家长们可以让大宝通过制作小宝的衣服、抚摸妈妈肚子、隔着妈妈肚子与小宝说话等方式期待弟弟妹妹的出生,并在这个过程中让大宝了解父母对他的爱是不会因为一个小宝的出生而减少,他的生活只会越来越丰富多彩。
小宝出生之后,如果大宝年龄在3岁以上,可以让其参与到照顾小宝的过程中来,例如与家长一起购置宝宝所需的物品,让其为小宝喂奶或辅食等。通过大宝对小宝力所能及的照顾,既可以逐渐培养同胞间的感情与依恋感,又可以培养大宝的责任感,且让大宝感受到兄弟姐妹在一起玩耍的快乐,体会到成长的过程中有人陪伴,不会孤单。
小宝2岁以后开始有基本的判断和理解能力,孩子之间也有了初步的沟通能力。家长此时要尽量平等对待孩子,不要一味地袒护某个孩子,如给老大买一件新衣服,就给老二买一个新玩具,确保两个孩子的心理平衡。当孩子发生冲突闹矛盾时,最好先尝试着让两人自行协商解决。这样不仅能提高两人的沟通能力,亦能为以后的生活打下良好的基础。协商解决不成的再由家长出面,在分析清楚道理的情况下作出裁决,尽量让孩子们都心服口服。
在宝宝们有了独立行动的能力之后,家长们每天要给他们一定的单独相处时间,以培养他们的责任心和互助能力。虽然孩子们独处时可能会有点小吵小闹,但只要这些情况不是很严重,家长们就无需在意,让宝宝们从这些小吵小闹中进步和成长起来。家长们还可以有意的设置一些活动或游戏,让他们相互配合,并有意让大宝突出老大的作用,这样既能提高大宝的自信心,也能提高大宝作为老大的责任感。
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研究表明,如果二胎间年龄差别小于18个月,第一个孩子很少嫉妒,因为他还没有理解发生了什么;如果年龄差别在2~3岁,孩子间的竞争就非常突出;而年龄差别在3~4岁以上,孩子间的竞争又处于一个下降的趋势。因此,不急于要二胎的家长们,也可以参考大宝的年龄后再考虑生育二胎的时间,从而给宝宝们各自最大化的发展。