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本文用认知语言学的观点分析跨文化交际能力的重要性、存在的障碍以及怎样培养跨文化的交际能力。着重强调了造成跨文化交际障碍的认知语境因素和跨文化交际障碍的文化因素,以及培养跨文化交际能力的显性路径和隐性路径
从认知语言学的角度分析跨文化交际能力的障碍与对策
【摘 要】
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本文用认知语言学的观点分析跨文化交际能力的重要性、存在的障碍以及怎样培养跨文化的交际能力。着重强调了造成跨文化交际障碍的认知语境因素和跨文化交际障碍的文化因素,
【机 构】
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滨州学院外语系
【出 处】
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成都大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年03期
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