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本文通过对教员课堂走下讲台．课间走下讲台，课外平等交流等三个层面论述如何做接“地气”的教员，由此阐释开展对话式教学的重要性，以及教员走下讲台对教学效果的影响。
如何做好一个善于对话的教员
【摘 要】
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本文通过对教员课堂走下讲台．课间走下讲台，课外平等交流等三个层面论述如何做接“地气”的教员，由此阐释开展对话式教学的重要性，以及教员走下讲台对教学效果的影响。
【机 构】
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军事经济学院基础部
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年28期
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