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“三为”教育是我校提出的符合当今时代以及当下素质教育所提出的教育要求的崭新的教育理念,其目的是在教学工作中使学生成为一个能良好处理与“家庭”、“家乡”和“国家”三者关系的个体,教师应结合自身课程的相关实际,对学生进行“三为”教育理念的渗透。
“三为”教育在高中数学教学实践中的渗透
【摘 要】
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“三为”教育是我校提出的符合当今时代以及当下素质教育所提出的教育要求的崭新的教育理念,其目的是在教学工作中使学生成为一个能良好处理与“家庭”、“家乡”和“国家”
【机 构】
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河南省商丘市回民中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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:河南省基础教育教学研究项目,课题名称:立德树人背景下“三为”教育办学理念实践的研究,立项编号:JCJYC18261467
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