【摘 要】
:
教师的职业道德是一个永恒的话题。高校财会教师的职业道德尤为重要。主要三个方面:一是科学发展观;二是人格品质;三是教学方法和手段。
论文部分内容阅读
教师的职业道德是一个永恒的话题。高校财会教师的职业道德尤为重要。主要三个方面:一是科学发展观;二是人格品质;三是教学方法和手段。
其他文献
目的:回顾发展中国家在治疗视网膜母细胞瘤中的挑战。方法:回顾1998—01/2002—12,埃努古的尼日利亚大学教学医院和Ebrans临床中心的视网膜母细胞瘤患者的临床及组织病理学资料。
目的:检测孔源性视网膜脱离行玻璃体切割术后视网膜前膜中fibronectin,Ⅰ,Ⅲ型胶原表达。方法:采集孔源性视网膜脱离玻璃体切割术后因PVR再次行剥膜术的所有视网膜前膜标本35例
《语文课程标准》十分强调培养学生的想象能力,如在指导学生欣赏文学作品时要充分“展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”等,并数次提到“想象”一词。众所周知,语文是一门人文性极强的社会科学,具有丰富的想象力。充分发挥想象的能力,对学好语文很有帮助。现仅就在语文教学中如何培养学生的想象能力略陈管见。 一、加强阅读教学,丰富知识储备 想象就是在感知的基础上,创造出从未感知过的事物形象的
以一座刚架式钢管混凝土系杆拱桥为实例工程,介绍了桥梁桩基刚度等效简化模拟的应用方法,建立有限元模型,通过对桩基础刚度加入前后系杆拱桥施工和成桥阶段的应力状态作对比,
为研究斜支承弯梁桥的力学特性,利用ANSYS软件建立斜支承单跨弯梁模型,分析斜支承单跨弯梁在弯扭刚度比、斜度、荷载类型、荷载作用位置等作用下对其受力性能的影响.并绘出了
目的:回顾性分析近2a内10例20眼激素性青光眼的发病原因和相关治疗情况,对激素性青光眼做到早期发现,及时治疗.方法:对我院2008-01/2010-07诊断的10例20眼激素性青光眼进行分析
一节构思新颖、结构严谨的新授课固然不容易,而一节内容丰富、引人入胜的复习课同样也并不简单.前不久笔者在《中学数学教学参考》2007年11期杂志上看到一道关于数列内容的解答题,正好所教高三年级复习课也在复习数列的知识,就设计了一堂“数列”的复习课,实践以后,感受颇多,写下本文供同仁参考. 一、教学实录 1.复习 起始阶段,仍按照常规复习的要求,让学生回忆等差数列的定义、通项公式、求和公
目的:探讨护理干预减轻独眼患者(一眼患不可治盲,另一眼又患病需手术治疗者)术前焦虑的效果。方法:对30例独眼患者,自人院至手术时由专人对患者存在的心理问题进行针对性护理干预,分
目的:建立视网膜静脉阻塞诱导新生血管生成的动物模型,为视网膜新生血管性疾病的研究提供条件。方法:健康成年SD大鼠50只,常规麻醉后,尾静脉注射虎红,532nm激光光凝视网膜主要
以淇水大桥为例,探讨了高墩预应力混凝土连续刚构桥施工控制,首先建立有限元仿真分析模型,对施工及成桥阶段的挠度、内力及稳定性进行定量分析;其次对施工现场的实测数据与理