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小学语文是一门学习语言文字运用的课程,借助低段童话文本教学,更能吸引学生的学习兴趣,童话文本中的虚构故事也能让小学生在想象中领悟到故事的深刻内涵,而引导学生学会语言文字运用是我们小学语文教学的一大任务之一,所以说,构建"语用型"课堂已成为当今培养学生更好发展的必经之路。
低段童话文本语用教学策略
【摘 要】
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小学语文是一门学习语言文字运用的课程,借助低段童话文本教学,更能吸引学生的学习兴趣,童话文本中的虚构故事也能让小学生在想象中领悟到故事的深刻内涵,而引导学生学会语言文字运用是我们小学语文教学的一大任务之一,所以说,构建"语用型"课堂已成为当今培养学生更好发展的必经之路。
【机 构】
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江苏省常州市新北区西夏墅中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导(上旬
【发表日期】
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2020年10期
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