【摘 要】
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高职语文教学对学生适应岗位所需要的语言能力的培养起着积极地促进作用,而高职语文现状并不乐观,没有重视语文的语言工具性特点,要解决这一问题的,本文认为主要途径就是要从
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高职语文教学对学生适应岗位所需要的语言能力的培养起着积极地促进作用,而高职语文现状并不乐观,没有重视语文的语言工具性特点,要解决这一问题的,本文认为主要途径就是要从构建以职业汉语能力为主的课程体系、教学模式和评价体系三方面入手,改变高职语文的现状。
Chinese teaching in higher vocational colleges plays an active role in promoting the ability of students to adapt to the job. However, the status quo of Chinese in higher vocational schools is not optimistic, and the linguistic instrumental characteristics of Chinese are not emphasized. To solve this problem, The way is to start with the establishment of a curriculum system, teaching mode and evaluation system based on professional Chinese ability to change the status quo of the higher vocational language.
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