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数学，作为教育学科的一门科学，在传授教学知识的同时，应十分重视数学思想方法的渗透与传输，从而进一步培养学生科学的思维方式与良好的思维习惯。化归，则是重要的数学思维方法之一。
复数教学中化归意识的培养
【摘 要】
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数学，作为教育学科的一门科学，在传授教学知识的同时，应十分重视数学思想方法的渗透与传输，从而进一步培养学生科学的思维方式与良好的思维习惯。化归，则是重要的数学思维方法之一
【机 构】
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哈尔滨市体育运动学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2007年4期
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