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二零一三年三月中旬，我随彬县教育考察团去三原县中山街小学、咸阳市风轮小学、彩虹小学进行了为期两天的考察学习。通过查阅资料、课堂观摩、聆听校领导情况介绍、和老师面对面座谈交流，感触良多，受益匪浅。
1. 我的感悟
1.1 埋头苦干、无私奉献的敬业精神使我感动。在考察的过程中，所遇到的老师精神饱满，教学活动投入，教学艺术高超。她们善于利用自己的语言去感染学生、引导学生、潜移默化的影响学生。她们钻研业务、善于学习、忠于职守、善于总结。所考察学校的老师们都有自己的研修笔记、研修成果，每个人都在不断的成熟，不断的进步，她们把自己的工作不是看做谋生的手段，而是将其当做崇高的事业。中山街小学的校刊《师路心语》《教苑漫笔》《成长的足迹》《杏坛飘香》就是最好的例证。
1.2 特色鲜明的管理理念、教学理念值得尊敬。所考察的这三所学校各自有各自的管理理念和特色，各自有各自的优势。中山街小学校本研修的目标就提出“打造智慧教师，培养快乐学生”，非常接地气，对老师和学生都给予了新的希望和内涵。风轮小学“让精神展示成为我们的学习方式”“我学习我快乐”等理念深入人心。彩虹小学提出了“老师在成就了学生的同时也成就了自己，成就了学校，成就了国家”，使老师的从教之路充满了荣誉感、自豪感。同时，她们“小学校办大教育”的理念不但深埋在全体老师的心中，也点点滴滴的体现在学校教育教学的每一个节点上，像 “关注人类、关注地球、关注宇宙”的宏大主题、“抓反复、反复抓”的细节无不体现出彩虹小学的独特思想和鲜明特色。
1.3 注重细节的德育教育让人耳目一新。中山街小学为了使学生有书读，也为了对学生进行诚信教育，学校在每栋楼设立图书角，由学生在无人监管的情况下自由借阅图书；在每栋楼放置一定数量的红雨伞供同学无偿使用；在每栋楼设置自助文具店让同学先使用后付钱。这些举措既方便了学生也对学生的诚信教育起到了极大的推动作用，效果良好。彩虹小学在公示板上，有很多同学用手掌大小的废纸片书写的雷锋日记摘抄、雷锋的故事、学雷锋活动征文等等。从不起眼处、从一点一滴处入手对学生进行养成教育、感恩教育、励志教育、爱国教育等。
1.4 彰显个性、活力四射的教育教学活动让人仰慕。在中山街小学参观考察时有学生主动跑到参观组成员跟前行礼问好；在风轮小学一二年级小朋友放学时，不时有小朋友走出本班的队伍和值周领导握手告别。这足以说明学生在学校的学习生活是快乐的、充实的、阳光的。风轮小学三年级的数学课上，老师和学生的互动活跃，学生善于动手，积极发言。刚一上课，同学们齐声朗诵学习数学的口号，用以激发自己学习数学的兴趣。在辨别方向时，同学们一边大声口述方向的名称，一边思考，一边动手指向相应方向，真正做到了口到、眼到、心到、手到。老师在让学生辨别生活中的方向时，手中拿着方向卡片来来回回的在教室的四周张贴，一边张贴一边引导学生辨别表述。学生兴奋度高，激情四射，效果良好。彩虹小学五年级音乐课上，学生自己动手用饮料罐、塑料瓶、牛奶盒、黄豆、筷子、竹片制作了很多的打击类乐器，老师的教和学生的学融为一体，教得认真、学得投入，她们通过画、唱、诵、舞等形式将歌曲所描绘的春天、春水表现的淋漓尽致。
2. 努力方向
在今后的教育教学管理中，首先要学习这些学校的先进理念——办学理念、管理理念、成长理念、健康理念等等，从细微处入手，抓反复、反复抓，真正做到先进理念入脑入心，以个体提升促进整体提升。
其次，抓好教师的专业学习、引领能力提升，使每个教师都能胜任各自的工作。一是学校要配备足够数量的教育管理、品德修养、教育改革、专业知识等方面的书籍。二是落实学习的时间、地点、组织者，保证良好的学习效果。三是加强督促学习和效果检查。在学习的过程中，要定期和不定期的由专人检查学习笔记、学习心得等，还要有一定量专业能力方面的检测，使学习过程转化为教育教学成果。
第三，抓好高效课堂模式实验创建工作。在借鉴先进成熟经验的基础上继续完善“3541”大循环高效课堂教学模式。在学习操作的过程中一定要活学活用，学其精神实质和核心内容。在遵循科学教育规律的基础上学习使用，不唯模式论。有的课型这个模式所有的环节都能适用、都有效果，但有些课型可能适用大部分环节、个别环节可能就要淡化掉。低年级和中高年级的模式就要有区别，要求及方法就要不同。只要按照学校的实情、老师的实际、学生的实际，遵循教育规律教学就一定能熟练、有效运用该教学模式。无论什么样的模式，教育的核心和目标是永恒的，培养自主、合作、探究的学习方法，发展学生的综合素质，锤炼学生的坚毅品格和抗压能力以使其将来能适应社会的生活，做一个对社会有贡献的人是我们的终极目标。
第四，加强团队的执行力。如何一个团队目标确定了就一定要执行到底，无论遇到多大的迷茫、困惑和难题都要有一个坚定的信念，要有永不言败的勇气和智慧。
一个好的学校，一节高效课堂教学，那简直就是“知识的超市，生命的狂欢”。这次考察活动就如同参加了一次饕餮盛宴，经受了一次心灵的洗礼，获得了一份愉悦的精神享受。我将以此次考察学习为契机，全身心投入到高效课堂教学实践之中，深挖潜力、加大投入、完善管理、加强考核、科学评价，使我们的高效课堂教学走上一条康庄大道。我坚信此刻的努力就是未来的希望！
收稿日期：2013-12-10
1. 我的感悟
1.1 埋头苦干、无私奉献的敬业精神使我感动。在考察的过程中，所遇到的老师精神饱满，教学活动投入，教学艺术高超。她们善于利用自己的语言去感染学生、引导学生、潜移默化的影响学生。她们钻研业务、善于学习、忠于职守、善于总结。所考察学校的老师们都有自己的研修笔记、研修成果，每个人都在不断的成熟，不断的进步，她们把自己的工作不是看做谋生的手段，而是将其当做崇高的事业。中山街小学的校刊《师路心语》《教苑漫笔》《成长的足迹》《杏坛飘香》就是最好的例证。
1.2 特色鲜明的管理理念、教学理念值得尊敬。所考察的这三所学校各自有各自的管理理念和特色，各自有各自的优势。中山街小学校本研修的目标就提出“打造智慧教师，培养快乐学生”，非常接地气，对老师和学生都给予了新的希望和内涵。风轮小学“让精神展示成为我们的学习方式”“我学习我快乐”等理念深入人心。彩虹小学提出了“老师在成就了学生的同时也成就了自己，成就了学校，成就了国家”，使老师的从教之路充满了荣誉感、自豪感。同时，她们“小学校办大教育”的理念不但深埋在全体老师的心中，也点点滴滴的体现在学校教育教学的每一个节点上，像 “关注人类、关注地球、关注宇宙”的宏大主题、“抓反复、反复抓”的细节无不体现出彩虹小学的独特思想和鲜明特色。
1.3 注重细节的德育教育让人耳目一新。中山街小学为了使学生有书读，也为了对学生进行诚信教育，学校在每栋楼设立图书角，由学生在无人监管的情况下自由借阅图书；在每栋楼放置一定数量的红雨伞供同学无偿使用；在每栋楼设置自助文具店让同学先使用后付钱。这些举措既方便了学生也对学生的诚信教育起到了极大的推动作用，效果良好。彩虹小学在公示板上，有很多同学用手掌大小的废纸片书写的雷锋日记摘抄、雷锋的故事、学雷锋活动征文等等。从不起眼处、从一点一滴处入手对学生进行养成教育、感恩教育、励志教育、爱国教育等。
1.4 彰显个性、活力四射的教育教学活动让人仰慕。在中山街小学参观考察时有学生主动跑到参观组成员跟前行礼问好；在风轮小学一二年级小朋友放学时，不时有小朋友走出本班的队伍和值周领导握手告别。这足以说明学生在学校的学习生活是快乐的、充实的、阳光的。风轮小学三年级的数学课上，老师和学生的互动活跃，学生善于动手，积极发言。刚一上课，同学们齐声朗诵学习数学的口号，用以激发自己学习数学的兴趣。在辨别方向时，同学们一边大声口述方向的名称，一边思考，一边动手指向相应方向，真正做到了口到、眼到、心到、手到。老师在让学生辨别生活中的方向时，手中拿着方向卡片来来回回的在教室的四周张贴，一边张贴一边引导学生辨别表述。学生兴奋度高，激情四射，效果良好。彩虹小学五年级音乐课上，学生自己动手用饮料罐、塑料瓶、牛奶盒、黄豆、筷子、竹片制作了很多的打击类乐器，老师的教和学生的学融为一体，教得认真、学得投入，她们通过画、唱、诵、舞等形式将歌曲所描绘的春天、春水表现的淋漓尽致。
2. 努力方向
在今后的教育教学管理中，首先要学习这些学校的先进理念——办学理念、管理理念、成长理念、健康理念等等，从细微处入手，抓反复、反复抓，真正做到先进理念入脑入心，以个体提升促进整体提升。
其次，抓好教师的专业学习、引领能力提升，使每个教师都能胜任各自的工作。一是学校要配备足够数量的教育管理、品德修养、教育改革、专业知识等方面的书籍。二是落实学习的时间、地点、组织者，保证良好的学习效果。三是加强督促学习和效果检查。在学习的过程中，要定期和不定期的由专人检查学习笔记、学习心得等，还要有一定量专业能力方面的检测，使学习过程转化为教育教学成果。
第三，抓好高效课堂模式实验创建工作。在借鉴先进成熟经验的基础上继续完善“3541”大循环高效课堂教学模式。在学习操作的过程中一定要活学活用，学其精神实质和核心内容。在遵循科学教育规律的基础上学习使用，不唯模式论。有的课型这个模式所有的环节都能适用、都有效果，但有些课型可能适用大部分环节、个别环节可能就要淡化掉。低年级和中高年级的模式就要有区别，要求及方法就要不同。只要按照学校的实情、老师的实际、学生的实际，遵循教育规律教学就一定能熟练、有效运用该教学模式。无论什么样的模式，教育的核心和目标是永恒的，培养自主、合作、探究的学习方法，发展学生的综合素质，锤炼学生的坚毅品格和抗压能力以使其将来能适应社会的生活，做一个对社会有贡献的人是我们的终极目标。
第四，加强团队的执行力。如何一个团队目标确定了就一定要执行到底，无论遇到多大的迷茫、困惑和难题都要有一个坚定的信念，要有永不言败的勇气和智慧。
一个好的学校，一节高效课堂教学，那简直就是“知识的超市，生命的狂欢”。这次考察活动就如同参加了一次饕餮盛宴，经受了一次心灵的洗礼，获得了一份愉悦的精神享受。我将以此次考察学习为契机，全身心投入到高效课堂教学实践之中，深挖潜力、加大投入、完善管理、加强考核、科学评价，使我们的高效课堂教学走上一条康庄大道。我坚信此刻的努力就是未来的希望！
收稿日期：2013-12-10